GBK glossarySearch the glossaries created from glossary-building KudoZ (GBK) questions. | To see the desired glossary, please select the language and then the field of expertise. |
Home - Spanish
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Aptitud Numérica (AN)
La aptitud numérica o capacidad numérica es la habilidad para manejar y utilizar números y relaciones matemáticas. Estas pruebas evalúan esa habilidad, en su doble versión de rapidez en su manejo y de resolución de problemas.
Los tests de aptitud numérica, también denominados pruebas de “factor N” evalúan la capacidad de cálculo numérico. Esta capacidad satura todas las actividades que exigen realizar, lo más rápidamente posible, una serie de operaciones matemáticas.
Estos tests son de los más utilizados en la fase de selección de personal.
Tests psicotecnicos - Angel Fernadez M. - by maca12
- Example sentence(s)
- Aptitud Numérica (AN)
- Aptitud numérica: Es la aptitud que se manifiesta por la rapidez y seguridad
en el cálculo mental, el dominio de conceptos matemáticos, el razonamiento
aritmético y la resolución de problemas numéricos de la vida diaria. - tests-psicotecnicos.com, Angel Fernandez
by maca12 - de M Artero - 1990
Información del artículo ¿Cómo influye la inteligencia y la aptitud numérica en las calificaciones de matemáticas?
dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=23417 - Número: 000000001
by maca12 - Related KudoZ question
Compare [close] Compare [close] - Russian
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- математическая грамотность
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Владение математическими понятиями и способность оперировать ими согласно установленным в математике законам и правилам. (Ср. письменная грамотность) В Британии понятие математической грамотности получило широкое распространение в 90-х годах в связи с реформами в начальном, среднем и высшем образовании и новым походом к его государственному управлению. Own research - by irinapond (X)
- Example sentence(s)
- Страны — участницы международной программы «Мониторинг знаний и умений в новом тысячелетии» провели стандартизированную оценку подготовки подростка 15 лет. Тридцать две страны участвовали в программе. Исследование проводилось по трем направлениям: грамотность чтения, математическая грамотность и естественно-научная грамотность. Финляндия оказалась впереди по основным показателям. И 26 мая состоялся семинар «Финская система образования. История успеха»*. - Новая Газета
by irinapond (X) - • Исследование подготовки учащихся проводилось по трем направлениям: "грамотность чтения", "математическая грамотность" и "естественнонаучная грамотность". Каждое из них соответствует определенным школьным предметам.
• Особое внимание уделяется пониманию учащимися основных понятий, овладению ими основными методами, изучаемыми в рамках трех указанных выше направлений, и умению использовать свои знания в разнообразных ситуациях.
Математическая грамотность - способность человека определять и понимать роль математики в мире, в котором он живет, высказывать хорошо обоснованные математические суждения и использовать математику так, чтобы удовлетворять в настоящем и будущем потребности, присущие созидательному, заинтересованному и мыслящему гражданину
- Центр Оценки Качества
by irinapond (X) - Математическая грамотность как главная цель стандарта
Что же представляет собой ключевая целевая установка стандарта, а именно: математическая грамотность. Цель формирования математической грамотности у школьников, по мнению составителей стандарта, может быть представлена в виде следующих 5 подцелей:
1. Научить школьников ценить математику как науку и учебный предмет.
2. Воспитать у учащихся уверенность в собственных математических силах.
3. Сформировать у школьников умение решать математические задачи и проблемы.
4. Развить у учащихся коммукативные математические умения.
5. Научить школьников рассуждать.
- Журнал "Образование: И
by irinapond (X) - Related KudoZ question
Compare [close] - Czech
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Matematická gramotnost je schopnost jedince poznat a pochopit roli, kterou hraje matematika ve světě, dělat dobře podložené úsudky a proniknout do matematiky tak, aby splňovala jeho životní potřeby jako tvořivého, zainteresovaného a přemýšlivého člověka česká školní inspekce - by Hannah Geiger (X)
- Example sentence(s)
- Jsou pojmy, se kterými se velmi často setkáváme, intuitivně jim rozumíme, ale při přesném vymezení se ukáže, že to nebude tak jednoduché. Mezi takové pojmy patří i matematická gramotnost. Operují s ní nejen pedagogové, ale i novináři, je jedním z kritérií pro ČŠI při hodnocení škol. Ty výsledků z testování matematické gramotnosti používají při své autoevaluaci. Pro ilustraci uveďme:
„Matematické vzdělání je zcela určitě velmi důležitou složkou všeobecného vzdělání každého z nás. I když se nám zdá, že mnoho matematických znalostí, které se nám ve škole snažili učitelé vštípit, není pro život potřebných, je nutné si uvědomit, že jde o obor, při jehož studiu se u každého studenta budují základy abstraktního a logického uvažování. Je na místě diskutovat o tom, které oblasti matematiky, a které konkrétní znalosti a dovednosti jsou opravdu důležité a vytvářejí takzvanou matematickou gramotnost.
- methodology portal
by Hannah Geiger (X) - V roce 2003 byla matematická gramotnost hlavní oblastí 2. etapy mezinárodního
výzkumu PISA a v roce 2006 se tento výzkum mimo hlavní oblast přírodovědné gramotnosti
zabýval také výzkumem čtenářské a matematické gramotnosti. Pro ilustraci uvádíme níže některé
jeho výsledky a závěry týkající se oblasti matematické gramotnosti4
- česká školní inspekce
by Hannah Geiger (X) - Related KudoZ question
Compare [close] - Serbian
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Izraz koji je nastao u Ujedinjenom Kraljevstvu kao spoj reci “numericka pismenost”. (A term that emerged in the United Kingdom as a contraction of "numerical literacy".) Wikipedia - by Mirjana Vlatkovic
- Example sentence(s)
- Related KudoZ question
Compare [close] - Indonesian
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Kemampuan berhitung ialah kemampuan untuk menalar dengan menggunakan angka dan konsep berhitung lainnya. Wikipedia - by Wiyanto Suroso
- Example sentence(s)
- Tidak seperti tes/ujian di Indonesia yang meliputi berbagai matapelajaran, NAPLAN ini pada dasarnya menguji kemampuan anak berbahasa (literacy) dan berhitung (numeracy) walaupun sebenarnya dalam tes itu terkandung juga unsur matapelajaran lain. - Home and Beyond
by Wiyanto Suroso - Setidaknya, semua jalur, jenjang, dan jenis pendidikan menghasilkan lulusan yang dapat membaca dan menulis (literacy), berhitung (numeracy), dan kecakapan hidup (life skills). - Damandiri.or.id
by Wiyanto Suroso - Barang siapa yang termasuk dalam khalayak sekalian yang menganggap bahwa orang atau suku bangsa yang tidak mengenal sebutan bilangan dalam bahasa yang dipakai sehari-hari lalu manusia tersebut tidak mampu mengembangkan kemampuan belajar ilmu berhitung atau “numeracy” (skill in numbers and maths) ? - Balai IPTEKnet-BPPT
by Wiyanto Suroso - Related KudoZ question
Compare [close] - Croatian
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- matematička ili numerička pismenost
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- to je sposobnost shvaćanja brojeve i matematike i korištenja njima Own research - by PeregrineFalcon
- Example sentence(s)
- predmeta. Temeljne matematičke kompeten-
cije, tzv. matematička ili numerička pisme-
nost (numeracy), koja se očituje u ovladava-
nju osnovnim matematičkim principima i os-
posobljavanju za njihovu primjenu u svakod-
nevnom životu, u većini su kurikuluma pre-
poznate i među glavnim općim ciljevima ob-
veznog obrazovanja.
- MZOŠ
by PeregrineFalcon - U tome najviše odskače
Engleska, u kojoj je donesena i nacionalna
strategija za podizanje razine numeričke pis-
menosti učenika osnovne škole (National numeracy
strategy). - MZOŠ
by PeregrineFalcon - Britanski matematičar Keith Devlin sigurno je mjerodavan kada tvrdi da smo svi sposobni za bavljenje matematikom, samo što toga nismo svjesni. Ispitujući različite dokaze za našu prirođenu sposobnost za matematičke postupke, te naglašavajući darvinističke argumente za numeričku i geometrijsku pismenost i sposobnost za rješavanje apstraktnih zadataka, pokazuje kako su nam te sposobnosti donijele ključne evolucijske prednosti. - Izlog.com
by PeregrineFalcon - Related KudoZ question
Compare [close] Compare [close] - Compare this term in: Albanian, Arabic, Bulgarian, Catalan, Chinese, German, Dutch, Greek, English, Persian (Farsi), French, Hungarian, Italian, Japanese, Korean, Macedonian, Polish, Portuguese, Romanian, Slovak, Swedish, Turkish, Vietnamese
| | The glossary compiled from Glossary-building KudoZ is made available openly under the Creative Commons "By" license (v3.0). By submitting this form, you agree to make your contribution available to others under the terms of that license. ![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by/3.0/88x31.png) | | | | X Sign in to your ProZ.com account... | | | | | | |