Glossary entry (derived from question below)
English term or phrase:
agile
Dutch translation:
gericht op; open voor/naar (Learning Agility context)
English term
Agile
In de hoofdstukken hiervoor hadden ze het over Learning Agility, Change Agility, Mental Agility, People Agility, enz., die tot mijn stomme verbazing onvertaald mogen blijven, maar wat ik met "Agile" in deze context aan moet, is mij onduidelijk.
Hier nog een paar voorbeelden: Being an Agile Learner? / In today’s digital age, learning agile individuals quickly adapt to new technologies and software. / Change Agile - Experiment & Innovate / Mental Agile - Practice Resilience / People Agile - Collaborate Effectively /
Wie het weet, mag het zeggen.
2 | gericht |
Barend van Zadelhoff
![]() |
4 | soepel, flexibel, behendig, vlug |
Lianne van de Ven
![]() |
4 | wenbaar/veerkrachtig |
Stieneke Hulshof
![]() |
3 | Agile |
Wim Jonckheere
![]() |
May 22, 2024 11:13: Barend van Zadelhoff Created KOG entry
May 22, 2024 11:16: Barend van Zadelhoff changed "Edited KOG entry" from "<a href="/profile/133080">Barend van Zadelhoff's</a> old entry - "agile"" to ""gericht op; open voor/naar (in this context)""
Proposed translations
gericht
Change agile - op verandering gericht
Mental agile - op denken gericht
People agile - op mensen gericht
As mentioned, each domain and transcending factor is measured through the combination of Personality, Motivation and Behaviour. Let’s take Change Agility for example,
- those who are Change Agile are driven by exploration and adventure.
- Whereas, those who are Mental Agile consist of those who show a high potential for imagination.
- Those who are People Agile are trusting and are driven to want to work together with others,
- whereas those who are Results Agile are driven to succeed in the work place.
file:///C:/Users/bevan/Downloads/The-Potential-of-Learning-Agility-Research-Paper-1.pdf
Agile
https://www.lambdatest.com/learning-hub/agile-development#hi...
--------------------------------------------------
Note added at 1 hr (2024-05-17 12:44:10 GMT)
--------------------------------------------------
het woord 'agile' staat ook in Van Dale
1
wendbaar, lenig van geest, flexibel samenwerkend
•
agile leidinggeven, ondernemen, werken
History of Agile Manifesto An Agile Manifesto comprises four values and 12 principles for developing software in an Agile manner. In February 2001, 17 software development practitioners published the Agile Manifesto to address the ever-increasing need for
soepel, flexibel, behendig, vlug
wenbaar/veerkrachtig
Over Learning Agility wordt het volgende gezegd:
Wendbaar blijven in een steeds veranderende wereld
Learning Agility komt erop neer dat een medewerker wendbaar en veerkrachtig is. Dat hij of zij het vermogen heeft om nieuwe ervaringen om te zetten in effectief gedrag. Iemand durft nieuwe uitdagingen aan, kan op uitdagingen reageren en is in staat om feedback te geven en te ontvangen. Juist voor financieel dienstverleners is Learning Agility (of agile learning) belangrijk, omdat hun werk als gevolg van digitalisering ingrijpend zal veranderen.
Een kwart van de Nederlandse werknemers mist op dit moment de juiste kennis en competenties voor hun huidige baan, zo berekende onderzoeksinstituut TNO begin dit jaar. Een belangrijke oorzaak daarvan is kwalificatieveroudering. Nog niet zo lang geleden waren skills zo’n 5 jaar geldig, maar intussen zijn veel vaardigheden al na 2 jaar verouderd. Veel werknemers lijden dus onder een zogenaamde skills gap: ze missen de vaardigheden die nodig zijn om hun werk te kunnen blijven doen. Nu en in de toekomst.
--------------------------------------------------
Note added at 17 mins (2024-05-17 11:48:25 GMT)
--------------------------------------------------
Agile learners: de medewerkers van de toekomst
Steeds meer organisaties willen wendbaar worden. Ze willen dat niet omdat het hip is, maar omdat het noodzaak is. De wereld om ons heen verandert zo snel dat je als organisatie om moet kunnen gaan met deze complexiteit om te beantwoorden aan de wensen van de klant, burger of partners. Een organisatie is pas wendbaar als haar medewerkers dat ook zijn. Niet het veranderen van de organisatiestructuur of de strategie maakt dat je snel kunt inspelen op veranderende omstandigheden, maar de Learning Agility, het aanpassingsvermogen van medewerkers. Mensen met een groot aanpassingsvermogen noemen we agile learners.
http://www.scrumcompany.nl/update/agile-learners-de-medewerk...
Agile learners zijn dus mensen met een groot aanpassingsvermogen.
--------------------------------------------------
Note added at 22 mins (2024-05-17 11:52:50 GMT)
--------------------------------------------------
*Ik bedoel natuurlijk ´wendbaar´, en niet ´wenbaar´. Dat is een typo.
--------------------------------------------------
Note added at 2 hrs (2024-05-17 14:15:56 GMT)
--------------------------------------------------
http://www.linkedin.com/pulse/hoe-leer-wendbaar-ben-jij-piet...
'In onze onvoorspelbare en steeds sneller veranderende wereld, wordt onze ‘wendbaarheid in leren’ steeds van crucialer belang.'
https://www.mindbodyandmotion.nl/motion#:~:text=Mentale wend...
'Mentale wendbaarheid is het vermogen om flexibel om te gaan met veranderingen en uitdagingen in het leven.'
Learning agile: wendbaar in leren (´leer-wendbaar´zie Sprangers LinkedIn)
change agile: flexibel t.o.v. verandering
Mental agile: mentaal wendbaar (Zie website Mindbody and Motion)
People agile: openstaan voor de zienswijzen van andere mensen
(vrij vertaald naar :HFMtalentindex)
Discussion
Dus heb ik waar Agile gebruikt wordt als titel/kop/losse term onvertaald gelaten, en daar waar gebruikt als een deel van een zin vertaald met "gericht op".
Ik wil verder iedereen bedanken voor zijn/haar input.
m.v.g. Rob
Fijn weekend nogmaals!
- het ging om de vertaling van 'agile'
- het liefst in één woord (net als 'agile')
- het gaat om een woord dat werkt met betrekking tot alle 4 de dimensies (people, change, mental, results)
Het is niet waar dat 'gericht' of 'open' niet voor 'agile' staat/kan staan.
Dat is onmiddellijk duidelijk met 'open': hoe opener iemand staat hoe flexibeler (more agile) iemand kan zijn, omdat hij/zij in het nu staat en reageert op de omstandigheden zoals die zich voordoen, i.p.v. een voorgekauwd stramien te volgen.
Dit geld echter ook voor 'gericht'. Als iemand bijvoorbeeld 'resultaatgericht' (result oriented) is als persoon zal hij/zij steeds gespitst zijn op kansen om resultaten te boeken.
Deze gespitstheid maakt dat de resultaatgerichte persoon meer openstaat voor mogelijkheden om resultaten te boeken, dat wil zeggen flexibeler (more agile) is op het punt van resultaten/pakt zijn/haar kansen op dit punt).
Dus: werkt de vertaling van 'agile' in de context, werkt het met alle vier de dimensies en kun je dat met één woord bereiken, een woord waarin 'agile' meer of minder direct nog steeds tot uitdrukking komt.
Verder ben ik het helemaal met je eens dat e.e.a. in samenhang met de reeds gemaakte keuzes in eerdere hoofdstukken moet worden beoordeeld. En bij voorkeur ook in overleg met de klant. Zie mijn eerste bijdrage.
Fijn weekend nog!
Vandaar mijn vraag aan jullie.
Learning agile: wendbaar in leren (´leer-wendbaar´zie Sprangers LinkedIn)
Mental agile: mentaal wendbaar (Zie website Mindbody and Motion).
Er zijn echter zoals gezegd een groot aantal hits waarin de term niet vertaald wordt en het feit dat de eerste hoofdstukken die Robert moest vertalen de term ´agile´ ook onvertaald lieten, is vast geen toeval.
learning agile - wendbaar in (het eigen) leren
change agile - wendbaar in het omgaan met verandering
people agile - wendbaar in het omgaan met anderen
mental agile - wendbaar in (het eigen) denken
results agile - wendbaar in het realiseren van resultaten
people agile - open naar mensen
change agile - open voor verandering
mental agile - open voor ideeën
results agile - open voor resultaten
Ik denk je er echt in moet zitten om hier iets zinnigs over te kunnen zeggen.
Die betekenis van 'agile' wisselt bij elke categorie.
En het is geforceerd dat ze steeds hetzelfde woord willen gebruiken.
Het betekent dan alles en niets.
Neem nou dit:
Change Agility
Deze dimensie beschrijft mensen die voortdurend nieuwsgierig zijn ...
Kan ook een hick-up van de schrijver zijn, rammel-Engels. Duidelijk geen native.
Ik heb de vraag bij de klant gedeponeerd, maar het is bijna weekend, dus .......
Wat ik wil aangeven is dat het handig is om hier een kijkje te nemen als Change Agility, Mental Agility, People Agility, etc allemaal gerelateerd zijn aan learning agility en in die context zijn gedefinieerd.
Omdat agile dan weer een heel eigen betekenis krijgt.
Zie de korte omschrijvingen.
Learning Agility bestaat uit 5 verschillende dimensies: People Agility, Results Agility, Mental Agility, Change Agility en Self-Awareness. De dimensies hebben onderlinge raakvlakken, maar zijn ook heel goed los van elkaar te ontwikkelen.
People Agility
Deze dimensie beschrijft mensen die leren van en met anderen.
Change Agility
Deze dimensie beschrijft mensen die voortdurend nieuwsgierig zijn.
Mental Agility
Mental Agility beschrijft mensen die problemen vanuit verschillende gezichtspunten benaderen.
Results Agility
Deze dimensie beschrijft mensen die steeds op zoek zijn naar hoe ze goede resultaten kunnen behalen onder moeilijke omstandigheden.
Self-Awareness
Deze dimensie beschrijft mensen die zelfinzicht hebben en zich dus bewust zijn van hun sterke en minder sterke punten.
https://www.bvo.nl/nieuws/leren-en-ontwikkelen/de-5-dimensie...
Er zijn echter ook veel specialistische websites die de terminologie op dit gebied helemaal onvertaald laten. Zie bijv. de HFMtalentindex (PDF). Dus het hangt van de klant af wat hij hiermee wil.
Meer in het algemeen zie je termen als 'learning agile' ook wel onvertaald gebruikt worden binnen het HR-vakgebied. Zie bijvoorbeeld https://boommanagement.nl/artikel/4-tips-om-beter-te-leren/ en zie ook https://www.hrpraktijk.nl/topics/talent-management/achtergro... Ik heb me er verder niet in verdiept, maar dit laatste artikel suggereert overigens ook dat het door jou genoemde 'Change Agility, 'Mental Agility' en 'People Agility' (samen met 'Results Agility' en 'Self-awareness') dimensies van 'Learning Agility' zijn. Nog een reden om e.e.a. in samenhang te beoordelen bij het (al dan niet) vertalen.