GBK glossarySearch the glossaries created from glossary-building KudoZ (GBK) questions. | To see the desired glossary, please select the language and then the field of expertise. |
Home - Bulgarian
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- За информалното (паралелно, неофициално) образование се заговори през 70-те години с развитието на масмедиите. Те се превръщат в сериозен източник на информация и знания и по един или друг начин влияят върху формирането на убеждения и ценности, в зависимост от интелекта и културата на отделните хора [2]. Това образование не е външно организирано, няма формална структура, намира място в ежедневието и трудовата дейност. ВТ университет - by 4leavedClover
- Example sentence(s)
- Валидизация на неформално и информално обучение - Процесът на определяне дали придобитите в резултат на
неформално и информално обучение знания и умения
отговарят на задоволително равнище на предварително
определен стандарт. - Министерство на труда by 4leavedClover
- разработване на учебни системи за неформално и информално обучение посредством мерки като стандарти за качество и обмен на опит. - Европейска комисия Мн by 4leavedClover
- Организации предлагащи неформално или информално обучение, като библиотеки, радио и телевизионни предавания, работещи в областта на рекламирането на чуждоезиковото образование, също са целева група на настоящия приоритет. - Европейски езиков зна by 4leavedClover
- Related KudoZ question
Compare [close] - Czech
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Dictionary entry příloha Zpravodaje V/2007 - by MARKETA N
- Example sentence(s)
- informální učení, určujícím znakem odlišujícím je od vzdělávání formálního je jeho nesoustavná a příležitostná povaha a často i nikoli intencionální povaha učení se (samovolné, bezděčné učení se) - Presentation on Life-Long Learning by MARKETA N
- Informální vzdělávání se vztahuje k průběhu celého života, v němž si každý jednotlivec osvojuje určité postoje, hodnoty, dovednosti a znalosti pod vlivem různých vzdělávacích zdrojů ve svém okolí i z každodenní zkušenosti (z domova, ze sousedství, z knihovny, z médií, ze zkušeností nabytých při práci, při hře apod.)
- Neformální vzdělávání by MARKETA N
- nezáměrné, bezděčné učení, získávání pracovních a osobnostních zkušeností vycházející z iniciativy učícího se - ABZ slovník cizích slov by MARKETA N
- Related KudoZ question
Compare [close] - Persian (Farsi)
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- نوعی آموزش یا در اصطلاح دیگر یادگیری است که در جایی غیر از مکانهای آموزشی مانند مدرسه و دانشگاه و فارغ از روش های آموزشی صورت می گیرد. مانند آموختن بسیاری از علوم، نظریات و سایر موارد
به این روش، روش آموزشی غیر کلاسی هم گفته می شود Own research - by Salman Rostami
- Example sentence(s)
- تاثير آموزش غير آكادميك اينترنت بر فراگيري مهارت نوشتاري دانشجويان - irandoc by Salman Rostami
- نقطه آغاز در کار حرفه ای؛ آموزش غیر آکادمیک و جدی. با ارزش معادل گام قبلی که در اواخر این دهه معمار تعریفی از خود باز می یابد - معماری را بیاموزیم by Salman Rostami
- در سال ۱۹۱۹، سال تاسیس اين مدرسه، بیانیه ای با عنوان <باوهاوس> گرد آورد که مجموعه ای بود از ایده های مختلف در مورد آموزش غیر آکادمیک و اصلاح مدارس هنر - خبرگزاری کتاب by Salman Rostami
- Related KudoZ question
Compare [close] - Dutch
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Informeel leren beschrijft een levenslang proces waarbij individuen attitudes, waarden, vaardigheden en kennis verwerven zowel via dagelijkse praktijkervaringen als door de educatieve invloeden en middelen in zijn omgeving, van gezin tot buurt, van werk tot ontspanning, van de markt tot de bibliotheek en de massamedia. Marcia L. Conner - by Mery Molenaar
- Example sentence(s)
- Informeel leren is gebaseerd op conversaties, sociale interacties, teamprojecten, bij de welke het leren zelf een deel is van de interacties tussen mensen. - Learn@work by Mery Molenaar
- Werkenden besteden ca. 94% van hun tijd van leren door middel van informeel leren. - informeelleren.nl by Mery Molenaar
- In tegenstelling tot formeel en niet-formeel leren is informeel leren niet noodzakelijk ‘bewust leren’. Hier gaat het bijvoorbeeld om wat mensen leren via de media. - Departement Leefmilieu, Natuur & Energie by Mery Molenaar
- Related KudoZ question
Compare [close] - Japanese
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- 学校教室内での学習には、教師が公認カリキュラムに沿い作成したプログラムに沿って、児童生徒が段階を経て学んでいく過程がある。そのような公式学習とは違って、教育機関の外枠で、実際に経験しながら学んでいく過程が非公式学習や経験学習であり、自発的に学習意図のある場合も偶発的な場合もある。
自転車に乗って自分で学習するのは学習意図のあるものであるか自己学習、自己啓発ともいえる。
自然と知らず知らずのうちに覚えていた、というのは偶発的なものであり
「門前の小僧が、お経を覚える」ということもそのひとつである。
ヘアドレッサーやメカニックの見習い修行をするのも経験学習である。それは教師と生徒という立場でなく、経験豊富な人をモデルとして技術を(盗んで)身につけていく過程であり特定なカリキュラムがあるわけではなく、これもinformal learningと言える。
「ならう」という言葉には「習う(learn)」のほかに「倣う(immitate)という意味のことばもある。「他人の振り見て輪が振り直せ」(Watch others' behaviours and correct your own behaviour)ということわざにもあるように、他の人のやり方を見てまねして学ぶという経験学習は典型的な非公式学習である。
もともと、「まなぶ」の語源は「まねをすること・まねぶ」ことである、ともいう。
そのような学習過程を、数学・算数にあてはめた、認知的見習い学習、という言葉もある。
Own research - by Yumico Tanaka (X)
- Example sentence(s)
- 認知的見習い学習を活用した教育実践の事例としてブラウンらは、数学教育におけるシェーンフェルドとランパートの実践が代表的であるという。シェーンフェルド(Schoenfeld, 1985)は、大学生向けの数学的問題解決のクラスを組織した。彼のクラスでは、学生が問題に取り組むのであるが、単に数学の問題を解くとかストラテジーを学ぶだけでなく、問題に対する数学者の見方や数学的な考え方まで議論し、学生の数学に対する見方を数学者の見方へと変容させていくものであった。 - 算数、数学の学習理論 by Yumico Tanaka (X)
- 経験学習には、経験(concrete experience)省察(relflective observation)概念化(abstract conceptualization)実践(Active Implementation)など四つのモデルの過程があり、経験をふりかえり、省察し、考えることにより概念化し、行動に結び付けて実践し、また経験を積み重ねていく。 - http://gc.sfc.keio.ac.jp/class/2005_1420 by Yumico Tanaka (X)
- Related KudoZ question
Compare [close] - Hungarian
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- Tanul�sra, tud�sra ismeretek szerz�s�re �s al�kal�ma�z�s�ra ir�nyul� nem int�zm�nyi szervezeti keretekben megval�sul� te�v�keny�s�g. Benedek András - MTA - by Zsuzsa Berenyi
- Example sentence(s)
- Az Európa Tanács által a nem formális és az informális tanulás terén végzett átfogó munka – például az ifjúsági vezetők és az ifjúság területén dolgozók európai portfóliója – kiemeli az ilyen jellegű oktatási tapasztalat értékét, és hangsúlyozza elismerésének a szükségességét, tekintettel – különösen – az egész életen át tartó tanulás jelentőségére. - Eur-Lex by Zsuzsa Berenyi
- Informális tanulás: olyan, sokszor teljesen észrevétlen mindennapos tevékenységek, amelyeknek elsődleges célja nem a tanulás, vagy önmagunk képzése, de amelyek során mégis sok olyan ismeretet szerezhetünk, amelyek akár a munkaerőpiaci esélyeinket is javíthatják. - Taninfo by Zsuzsa Berenyi
- Related KudoZ question
Compare [close] Compare [close] - Polish
- Education / Pedagogy
- Search
- Term
- Additional fields of expertise
- Definition(s)
- proces niesformalizowany zachodzący przez całe życie, jako proces zamierzony (planowane, samodzielne uczenie się) i niezamierzony (uczenie się mimowolne)
konsultacje tłumaczy Komisji i Rady UE z MEN, maj 2008 IATE - by Hanna Stochnialek
- Example sentence(s)
- uczenie się nieformalne - samodzielne (niezinstytucjonalizowane), zamierzone lub
niezamierzone uczenie się wszystkich obywateli od najmłodszych do najstarszych
lat, występujące najczęściej w sytuacjach Ŝycia codziennego i w pracy (poza
planowanymi przez pracodawców lub pracobiorców szkoleniami. - Projekt nowelizacji ustawy z dnia 4.6.97 by Hanna Stochnialek
- Related KudoZ question
Compare [close] - Compare this term in: Serbian, Croatian, Albanian, German, Greek, English, Spanish, Finnish, French, Hebrew, Hindi, Indonesian, Italian, Lithuanian, Malay, Portuguese, Romanian, Russian, Slovak, Swedish, Thai, Turkish, Urdu, Vietnamese
| | The glossary compiled from Glossary-building KudoZ is made available openly under the Creative Commons "By" license (v3.0). By submitting this form, you agree to make your contribution available to others under the terms of that license. | | | | X Sign in to your ProZ.com account... | | | | | | |