To see the desired glossary, please select the language and then the field of expertise.

    Home Compare [close]
    • Portuguese
      • Education / Pedagogy
        • Search
          • Term
            • Propiciar o ambiente o menos restritivo possível para pessoas com necessidades especiais
          • Additional fields of expertise
          • Definition(s)
            • A inclusão escolar representa uma grande esperança para todos aqueles afetados por necessidades especiais. Own research - by Kopit
          • Example sentence(s)
            • A discussão sobre a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais em escolas ditas ‘regulares’ vem ganhando maior dimensão nos últimos tempos - Internet - Artigonal.com by Kopit
            • Se consultarmos o dicionário,verificamos que a palavra incluir significa compreender, abranger,fazer parte, pertencer, processo que pressupõe, necessariamente e antes de mais nada, uma grande dose de respeito.A inclusão só é possível lá onde houver respeito à diferença e, conseqüentemente,a adoção de práticas pedagógicas que permitam às pessoas com deficiências aprender e ter reconhecidos e valorizados os conhecimentos que são capazes de produzir,segundo e na medida de suas potencialidades. - INCLUSÃO,SIMPLESMENTE by Kopit
            • Páez (2001) descreve que a inclusão pode trazer benefícios incontestáveis para o desenvolvimento da pessoa com deficiências, desde que seja oferecido na escola regular, necessariamente, uma Educação Especial que, em um sentido mais amplo, “significa educar, sustentar, acompanhar, deixar marcas, orientar, conduzir” - Inclusão Escolar de Crianças com Defi by Kopit
          • Related KudoZ question
    Compare [close]
    • Italian
      • Education / Pedagogy
        • Search
          • Term
            • mainstreaming
          • Additional fields of expertise
          • Definition(s)
            • Mainstreaming è l'inserimento di bambini di un bambino con problemi fisici o mentali in una classe di normodotati Own research - by Marianna Tucci
          • Example sentence(s)
            • La garanzia dell'effettivo esercizio del diritto allo studio ed alla formazione costituisce uno dei capitoli che maggiormente tocca il mondo delle persone con disabilità, in quanto condizione essenziale ai fini di una loro completa integrazione ed inclusione nella vita sociale e lavorativa. Tre i momenti essenziali che tracciano il fenomeno: 1. il passaggio dalla famiglia, primo agente di socializzazione, alla scuola, secondo e fondamentale contesto di formazione personale; 2. il passaggio dalla scuola primaria a quella secondaria, in cui si registrano i livelli più alti di abbandono scolastico tra la popolazione con disabilità; 3. il passaggio dalla scuola al mondo del lavoro. Ciascuno di questi ambiti comporta una serie di garanzie che debbono essere riconosciute e attuate con politiche ed azioni positive, realizzate nella cornice dell'attuale filosofia di riferimento, data dall'approccio " mainstreaming" adottato dalla Comunità Europea, un approccio che affronta le problematiche all'interno di politiche generali, abbracciando il fenomeno "disabilità" trasversalmente a tutti gli ambiti in cui si manifesta. - handicapincifre by Marianna Tucci
          • Related KudoZ question
    Compare [close] Compare [close]
    • Ukrainian
      • Education / Pedagogy
        • Search
          • Term
            • інтегроване навчання
          • Additional fields of expertise
          • Definition(s)
            • спільне навчання осіб з обмеженими можливостями здоров’я та осіб, які не мають таких обмежень, шляхом створення спеціальних умов для отримання освіти особами з обмеженими можливостями здоров’я (За визначенням доктора педагогічних наук, професора, дійсного члена АПН України, директора Інституту спеціальної педагогіки АПН України Бондаря В.І) законопроект № 6218 - by stasbetman
          • Example sentence(s)
            • Стаття 14. Інтегроване навчання 1. Для осіб з обмеженими можливостями здоров'я організується інтегроване навчання відповідно до психолого-педагогічних і медичних показань (протипоказань), якщо навчальний заклад інтегрованої освіти має необхідні спеціальні умови для отримання освіти. Заклад інтегрованого навчання не має права відмовити вищезазначеним особам у прийомі на навчання у зв'язку з наявністю у них фізичних та/або психічних вад при відсутності протипоказань до навчання та/або спеціальній освіті і обмежень для роботи з конкретної професії (спеціальності). У закладі інтегрованого навчання число осіб з обмеженими можливостями здоров'я не повинно складати більш ніж двадцять відсотків загального числа вихованців, учнів, студентів. Заклад інтегрованого навчання з дня зарахування до нього особи з обмеженими можливостями здоров'я користується правом на його фінансування за рахунок коштів державного та/або місцевих бюджетів у розмірі, встановленому державними нормативами фінансування витрат на створення спеціальних умов для одержання спеціальної освіти. Проект ЗАКОНУ УКРАЇНИ Про освіту осіб з обмеженими можливостями здоров'я (спеціальну освіту) - Проект Закону by stasbetman
            • Мета спецкурсу „Основи інтегрованого навчання”: ознайомити майбутніх тифлопедагогів з науково-методичними основами інтегрованого навчання, а також особливостями інтегрованого навчання дітей з вадами в розвитку Типова навчальна програма ОРГАНІЗАЦІЯ ІНТЕГРОВАНОГО НАВЧАННЯ ДІТЕЙ З ВАДАМИ ЗОРУ Спеціальність: 7010106 Корекційна освіта(тифлопедагогіка ) Укладач програми: Семенишена Тетяна Олександрівна – викладач кафедри тифлопедагогіки Рецензенти програми: Кондратенко В.О. – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри логопедії ІКПП НПУ імені М.П. Драгоманова - Типова навчальна прог by stasbetman
            • Інтегроване навчання в Україні: нормативно-правове забезпечення. Таку тему мала науково-практична конференція, що проходила на базі дитячого оздоровчого центру "Шанс" у м.Біла Церква Київської області. У конференції взяли участь 34 представники громадських організацій з Білої Церкви, Києва, Львова, Дніпроетровська, Ужгорода, Харкова, Бродів і навіть з Кишинева. Цей захід відбувся за активного сприяння фахівців Міністерства освіти і науки України, Інституту спеціальної педагогіки, експертів із Швеції. - Интернет-издание UA- Re by stasbetman
          • Related KudoZ question
    Compare [close]
    • Persian (Farsi)
      • Education / Pedagogy
        • Search
          • Term
            • يكپارچه سازي آموزشي
          • Additional fields of expertise
          • Definition(s)
            • در بسياري از كشورها آموزش و پرورش به اين سمت سوق داده مي شود كه تا حد امكان دانش آموزان داراي مشكلات خاص همچون دانش آموزان مرزي به مدار س عادي راهنمايي شوند و در مدارس عادي مانند ديگر دان ش آموران بدون مشكل به تحصيل اشتغال داشته باشند زيرا در آن صورت هم از امكانات عمومي و آموزش و پرورش عادي بهره مند مي شوند و هم تحت تاثير بر چسب استثناي ي بودن و متفاوت بودن، قرارنمي گيرند. اين عمل كه در اصطلاح فني عادي سازي، يكپارچه سازي ،و يا آموزش فراگير نام گرفته است SID - by Hossein Abbasi Mohaghegh
          • Example sentence(s)
            • مسئولين آموزش مدارس معمولي آمادگي لازم را جهت اجراي طرح تلقين معلولين در مدارس و يكپارچه سازي آموزشي را دارا هستند - برنا by Hossein Abbasi Mohaghegh
            • بررسي تاثير يكپارچه سازي آموزشي بر آگاهي و نگرش دانش آموزان عادي دبيرستانهاي شهرستان يزد نسبت به مفهوم نابينا و نابينائي در سال تحصيلي 78-1377 - Iran Doc by Hossein Abbasi Mohaghegh
            • پژوهش هاي اخير درباره برنامه هاي تلفيقي نشان داده است که مهمترين فايده برنامه هاي يکپارچه سازي آموزشي اين است که فرصت هايي را براي تعامل و تماس اجتماعي ميان دانش آموزان عادي و دانش آموزان استثنايي فراهم مي کند. از اين رو، پژوهش حاضر به گونه اي طراحي شد که نگرش شصت نفر دانش آموز دختر شاغل به تحصيل در سه دبيرستان تلفيقي در مقايسه با نگرش شصت نفر دانش آموز دختر شاغل به تحصيل در سه دبيرستان عادي يا غير تلفيقي نسبت به دانش آموزان ناشنوا و يکپارچه سازي آموزشي آنان مورد مقايسه قرار گرفت. - SID by Hossein Abbasi Mohaghegh
          • Related KudoZ question
    Compare [close]
    • Finnish
      • Education / Pedagogy
        • Search
          • Term
            • valtavirtaistaminen
          • Additional fields of expertise
          • Definition(s)
            • Esimerkiksi sukupuolten tasa-arvon tai vammaisten oikeuksien puolustamisen valtavirtaistaminen tarkoittaa sitä, että toimijat soveltavat tasa-arvonäkökulmaa kaiken toiminnan kaikilla tasoilla, eri vaiheissa ja käytännöissä. Valtavirtaistamisen vastakohta tai vaihtoehto (ja joskus valtavirtaistamisen rinnalla tarvittava täydentävä strategia) on yleensä gender-spesifi tai vammaisiin erityisesti kohdistuva hanke tai projektikomponentti. Valtavirtaistaminen edellyttää, että työhön osallistuvat esimerkiksi tasa-arvo- tai vammaisasiantuntijoiden ohella myös muut työntekijät ja kansalaiset. Ulkoasiainministeriö - by Antti Korhonen
          • Example sentence(s)
            • Vaikka EU:n jäsenvaltiot ovat sitoutuneet tasa-arvon valtavirtaistamiseen jo vuosia sitten, käsite on jäänyt useimmille vieraaksi ja sen edellyttämät käytännön toimenpiteet epäselviksi, totesi eurooppalaisen naisliikuntaverkoston 5. konferenssissa Berliinissä luennoinut tohtori Teresa Rees Cardiffin yliopistosta Walesista. - Liikunnan ja urheilun maailma by Antti Korhonen
            • Tästä syystä tutkimuksen yhteydessä järjestettiin suppea kansainvälinen työkokous, jossa esiteltiin ja koottiin hyvän käytännön käsitteen käyttötapoja ja valtavirtaistamisen ongelmia EU-arvioinneissa. - Kuntoutussäätiö by Antti Korhonen
          • Related KudoZ question
  • Compare this term in: Serbian, Croatian, Bulgarian, Catalan, Czech, Chinese, German, Dutch, Greek, English, Spanish, French, Hindi, Hungarian, Korean, Macedonian, Romanian, Russian, Slovak, Turkish, Vietnamese

The glossary compiled from Glossary-building KudoZ is made available openly under the Creative Commons "By" license (v3.0). By submitting this form, you agree to make your contribution available to others under the terms of that license.

Creative Commons License