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English to Spanish: 15 INTROVERTS General field: Social Sciences Detailed field: Psychology
Source text - English The 15 Most Famous Introverts In World History The word "introvert" is a pretty loaded term, really. It's hard to define the exact qualities that make someone introverted or extroverted. Being an introvert is hard, especially when your accomplishments thrust you into the public eye. There's a fine line between introversion and shyness, but introverts often experience both. Introverts prefer solitude, are quiet by nature, tend to be curious and contemplative, and do their best thinking alone. As a result, they may come across as aloof, standoffish, or just plain rude. Introverted musicians like Michael Jackson and Prince were known to live extremely private lives out of the limelight despite their very public careers. Throughout history, famous introverted leaders have fooled us all, becoming some of the most prosperous and influential men and women of their times. Maybe they were uncomfortableand just counting down the minutes until they could go home, but these are some of the most ground-breaking, famous historical introverts to have ever lived. Albert Einstein Laid The Groundwork For Atomic Energy One of the most important scientists of the 20th century, Albert Einstein was on the record as an introvert. Known for quotes like "Be a loner. That gives you time to wonder, to search for the truth. Have holy curiosity. Make your life worth living" and "I live in that solitude which is painful in youth, but delicious in the years of maturity," Einstein, the physicist who developed the theory of relativity, was German-born, incessantly curious, and a determined non-conformist. Beyond the theory of relativity—one that challenged Newtonian physics and scientific notions about gravity—Einstein also developed the predecessor to atomic power. His formula, E=MC2, suggested that matter could be converted to energy in such vast amounts that atomic power was possible. Einstein took seriously his responsibility as a scientist. He once said, "Although I am a typical loner in my daily life, my awareness of belonging to the invisible community of those who strive for truth, beauty, and justice has prevented me from feelings of isolation." Even with that attitude, however, Einstein was increasingly isolated in the 1930s as he tried to develop a "unified field theory," which would blend the laws of the universe and the laws of physics. His own interests differed from those of his colleagues, and as Einstein has already told us, being a loner was okay Nikola Tesla Revolutionized Electricity Nikola Tesla, the introverted inventor from Serbia-Croatia, is often pitied for his reclusive nature because it may have been, in part, why he didn't get credit for his accomplishments during his lifetime. One of many brilliant scientists who preferred to be by himself, Tesla was of the opinion that isolation was the best way to foster creativity. “The mind is sharper and keener in seclusion and uninterrupted solitude," he said. "Originality thrives in seclusion free of outside influences beating upon us to cripple the creative mind. Be alone — that is the secret of invention: be alone. That is when ideas are born.” As the inventor of the Tesla coil and a revolutionary in early AC (alternating current) power systems, Tesla made his way to the United States in 1884. He briefly worked with fellow inventor Thomas Edison, but they had creative and business differences that resulted in each of them venturing out on their own. Tesla developed a system of wireless electricity for a group of investors in the late 1890s and early 1900s, but he was out-funded by his rivals, including Edison. It's widely believed that many of Tesla's contemporaries stole his ideas. Thomas Edison brought Tesla into his "invention factory" and used the employee's ideas to get patents while Guglielmo Marconi took credit for Tesla's short-range radio communication technology. Tesla withdrew from the world and became more and more eccentric, perhaps falling victim to mental illness. Although he lived on the 33rd floor of a New York hotel for the last years of his life, he died alone and in debt in 1943. With or without credit, Tesla's contributions remain an important part of his legacy. Isaac Newton Discovered Gravity Isaac Newton, born in 1643, was the father of modern physics and an extremely introverted person. His desire to be alone started when he was a young boy, perhaps related to his sickly nature and tumultuous relationship with his mother. Even when he was a student at Cambridge, Newton was a loner, extremely private, and temperamental. This behavior continued throughout his life. He never married, had very few, if any, friends, and was almost paranoid when it came to betrayal and criticism. His unsavory qualities didn't make Isaac Newton someone with whom you'd want to spend time, but he did have a brilliant mind; Newton's law of universal gravitation solidified the idea that the Earth wasn't at the center of the solar system and set the foundation for future studies of the universe. He also developed laws of motion and infinitesimal calculus, adding to his legacy as a scientific revolutionary. Bill Gates Has Changed Computers And Charity Forever Microsoft founder Bill Gates admits to being shy child who loved to read but, like a true introvert, Gates can go from hiding in his shell to being outspoken on the turn of a dime when it comes to what he's passionate about. Being shy and being introverted aren't always the same thing, but Gates has grappled with both. Lucky for Gates, who founded Microsoft with Paul Allen in 1975, he has managed to channel his introverted nature into success. Other computer innovators have been called introverts as well, namely Steve Wozniak, co-founder of Apple. In 2013, Gates commented on how to use introversion as a positive quality, telling an audience during a Q&A, "I think introverts can do quite well. If you’re clever you can learn to get the benefits of being an introvert, which might be, say, being willing to go off for a few days and think about a tough problem, read everything you can, push yourself very hard to think out on the edge of that area." Gates has taken his own advice, not only in computing but in philanthropy. He joined forces with Warren Buffett on "The Giving Pledge" in 2010 and has started the Bill and Melinda Gates Foundation with his wife. The Gates Foundation is the largest private charitable organization in the world. Eleanor Roosevelt Was A Champion For Universal Human Rights In her autobiography, Anna Eleanor Roosevelt describes herself as "shy" and "solemn" from as young as two years old. She describes how she was raised to avoid social situations, in large part because her family considered her to be an "ugly ducking." After the deaths of her parents, she was sent to live with her domineering grandparents who, much to her embarrassment, called her "Granny." Eleanor was increasingly quiet and reserved, but its unclear if the quality was a response to her surroundings, if she was intrinsically inclined, or both. Once Eleanor went to study at Allenswood Academy in England, she was exposed to the concepts of individualism of women and social responsibility, both of which she brought back to the United States where she began to advocate for social reform. In 1905, Eleanor married her distant cousin, Franklin, and the two were soon thrust into the political spotlight. Eleanor was supportive of her husband and consciously chose to be socially active. After he was elected president, Eleanor took on the traditional duties of a First Lady, which included traveling and making public appearances. But she also took time to advocate for women, African Americans, the economically disadvantaged, and the arts. After her husband's death in 1945, Eleanor continued to work toward social reform. She became became a representative of the United States at the United Nations and oversaw the UN's charter of liberties, "The Universal Declaration of Human Rights," in 1948. That said, she was never shy about her desire to stay behind the scenes. In 1935, she wrote in her syndicated newspaper column, "I wonder if any one else glories in cold and snow without, an open fire within, and the luxury of a tray of food all by one’s self in one’s own room?" Same, Eleanor. Same. Abraham Lincoln Gave One Of The Most Famous Speeches Of All Time Historians have long referred to Abraham Lincoln as an introverted leader despite his very public persona, his ability to deliver dynamic speeches, and his continued importance in history. Lincoln came from humble beginnings, growing up in Kentucky and then Illinois, where he studied law and entered politics, proving himself to be an eloquent and passionate communicator. Lincoln was self-made, thrived as he pursued knowledge, and was content with the thoughts in his head. At the same time, he stood up for the causes he believed in and was extremely empathetic, qualities that allowed him to be an effective leader. As the 16th president of the United States, Abraham Lincoln faced unprecedented challenges and often resorted to a "loner mentality" as a result. During the Civil War, he was noticeably solemn, thoughtful, and introspective, to the point where he was called "peculiar." Contemporaries comment on his "individualism" and "melancholy" as well. Lincoln's writings reveal his introspective nature, as he noted everything from his political adversaries to slavery. It makes sense that when asked how long it took him to write the Gettysburg Address, he responded "all my life." Rosa Parks Stood Up By Not Standing Up Almost universally described as "shy" and "soft-spoken," Rosa Parks is known for her single act of defiance in 1955. Rosa Parks, born Rosa McCauley, was shy from a young age but was also known to have a "feisty" personality. When she was just a child, she threatened a bully who beat up her brother, pushing back against the discrimination that characterized early 20th century society in her native Alabama. As a member of the local chapter of the NAACP, Parks was an activist long before the incident in 1955 that sparked the bus boycott in Montgomery, AL. Parks was unassuming, and when she refused to give her seat to a white traveler, she spoke for a larger movement. Parks had been kicked off that same bus before and risked her own safety to take such a bold stance. Perhaps one of Rosa Parks' friends put it best: Elaine Steele commented that her friend "was a soft-spoken person, but it didn’t mean she wasn’t brilliant." Dr. Seuss Is Still Helping Children Learn How To Read Theodore Geisel, better known as Dr. Seuss, preferred to keep to himself and was nothing like many of the outgoing characters he created for the page. Geisel was born in 1904 and studied at Dartmouth and Oxford. He worked as a cartoonist and in advertising before publishing his first children's book in 1937. According to Susan Cain, author and co-founder of the Quiet Revolution, a group dedicated to "unlocking the potential of introverts," Geisel "spent his workdays ensconced in his private studio, the walls lined with sketches and drawings, in a bell-tower outside his La Jolla, California, house... he rarely ventured out in public to meet his young readership, fretting that kids would expect a merry, outspoken, Cat in the Hat-like figure, and would be disappointed with his reserved personality." Geisel admitted that in large numbers, children terrified him. Geisel's contribution to children's literature is substantial: he wrote more than 60 books, often laden with morals and lessons, encouraging adults and children alike to view the world through a new lens. From Horton Hears A Who's anti-discrimination message to The Lorax's warnings about environmental exploitation, Dr. Seuss was able to communicate his thoughtfulness to the masses. That said, his works are not without controversy. Charles Darwin Changed How The World Thinks About Evolution Charles Darwin's book, The Origin of the Species, was controversial and dangerous for its ideas about natural selection, the story of man's existence, and its perceived anti-religious stance. Darwin studied science in Scotland and divinity at Cambridge, collecting bugs and listening to lectures on transmutation before venturing out on a five-year sea voyage as a "gentleman naturalist." Darwin was passionate about biology; he loved to take quiet walks, look at nature, and spend time by himself. The voyage aboard the HMS Beagle, however, was something he couldn't turn down. As Darwin visited South America, the Galapagos Islands, and other remote parts of the world, he observed and collected data about plants and animals. What he saw and eventually wrote about would challenge the ideas of naturalists everywhere. According to Darwin, transmutation, or evolution, was real. He hypothesized that it was a slow process, facilitated by natural selection or "the preservation of a functional advantage that enables a species to compete better in the wild." Darwin was very concerned about his findings and was hesitant to publish them for fear of the backlash. This may or may not have been driven by his introversion, but after he went public, his ideas revolutionized how scientists saw nature and humanity. His ideas were later applied to politics, society, and culture, and continue to be controversial to this day. Mahatma Gandhi Became A Role Model For Activism In his autobiography, Gandhi wrote, "I used to be very shy and avoided all company. My books and my lessons were my sole companions. To be at school at the stroke of the hour and to run back home as soon as the school closed—that was my daily habit. I literally ran back, because I could not bear to talk to anybody. I was even afraid lest anyone should poke fun at me." Mohandas Gandhi, later called "Mahatma" or "great soul," used his introversion to bring about great social change. Gandhi was born in India in 1869, studied law in Britain, and practiced as a lawyer in South Africa before returning to his homeland in 1891. Gandhi realized he needed to challenge his introversion, but also prided himself on his ability to maintain silence, to formulate his thoughts, and use words effectively. Gandhi stated that "shyness has been in reality my shield and buckler. It has allowed me to grow. It has helped me in my discernment of truth." Gandhi looked within himself and became a model for others in the pursuit of social change. He was always surrounded by people, led crowds of thousands on marches, and played a fundamental role in the peaceful protests and passive resistance movement that led to India's independence in 1947, none of which would have been possible if not for his thoughtfulness and quiet nature. Steven Spielberg Is One Of The Best-Known Directors Of All Time Steven Spielberg has made some of the most important, influential, and successful movies of all time—and he's an introvert. As a director, producer, and writer, Spielberg can take credit for films like E.T., Jaws, Saving Private Ryan, and countless others. He's pushed boundaries, wowed audiences, and scored at the box office over and over again. Spielberg grew up a quiet child, and while his parents moved around quite a bit, he found comfort in being an introvert. The anti-Semitism he faced as a youth, however, only contributed to his introverted nature. Spielberg commented that the "effect it had on me was to turn me into a loner. It made me withdrawn and self-conscious and even turned me away from my family, who I was angry at for making me a Jew… I think I would have been a social reject anyway, even if I had been Protestant or Lutheran or Episcopalian. I would still have been introverted." Even with all of his success, Spielberg confesses that he still gets nervous at dinner parties, finds small-talk awkward, and doesn't read reviews of his work. Warren Buffett Is The Introvert Who Made Billions Of Dollars American businessman and investor Warren Buffett is one of the wealthiest men on the planet and, as he freely admits, he had to step outside of his introverted comfort zone to make it happen. However, his introverted nature played a substantial role in making him the successful man he is today. Buffett, called the Oracle of Omaha for his wisdom and insights into investing and the economy, was an entrepreneur from a young age and began investing when he was just 11 years old. He had a good mind for business, but as he got older, he realized he didn't have the personality he needed to work with others or speak publicly. Buffett dedicated himself to overcoming the problem—he researched introversion and analyzed options for how to be more of an extrovert when necessary. But he didn't totally abandon his introverted ways. His net worth in 2017 was estimated at $87 billion, much of which he donated to charity. As an introverted self-starter and leader, he's called on other billionaires to follow his philanthropic lead and take the Giving Pledge to donate half of their wealth to charities. J. K. Rowling Created An Entire Universe Author J.K. Rowling, whose given name is Joanne, is proud of her introverted nature and even attributes some of her success to it. Rowling created the Harry Potter series while sitting on a delayed train. She says that without being introspective, she would never have been able to conjure up the fantasy that has become a worldwide sensation. Rowling said of when she had the idea, "To my immense frustration, I didn't have a pen that worked, and I was too shy to ask anybody if I could borrow one... I did not have a functioning pen with me, but I do think that was probably a good thing. I simply sat and thought, for four (delayed train) hours, while all the details bubbled up in my brain." Maybe if she had been more outgoing, she would have asked someone for something to write with. Introversion for the win! Rowling has continued to use her introversion as a tool for her writing. She's expanded the Harry Potter universe with the play Harry Potter and the Cursed Child as well as the movie Fantastic Beasts and Where To Find Them. She has written several crime fiction novels under the pen name Robert Galbraith. Rowling's net worth was estimated at $650 million in 2017, which is more than the Queen of England's. Frédéric Chopin Changed Piano Playing Forever Frederic Chopin was a 19th century musical genius who hated to play in front of a crowd. The composer and pianist was born in Poland in 1810, where he proved himself to be a skilled musician from a young age. He moved to Vienna and then Paris in 1830 where he worked as a musical teacher. He earned a reputation for his talent and soon found himself among the Parisian artistic and intellectual elite. He became close friends with fellow musician Ferec Liszt, the extrovert to his introverted ways. The two men were opposites: where Chopin preferred to stay out of the spotlight, Liszt was more than happy to be on stage. Chopin composed numerous works while in Paris, focusing on the piano. He was the first "composer of genius" to solely commit himself to playing piano and was noted for his ability to evoke emotion with his melodic pieces. Despite his influence upon music, Chopin rarely performed. During his decades years in Paris, he only played thirty public shows. Ayn Rand Started A Whole Philosophical Movement When you first think of Ayn Rand, author of works like The Fountainhead and Atlas Shrugged, you may not think she was an introvert. An outspoken advocate for individualism, Rand was born in Russia in 1905 (her given name was Alissa Zinovievna Rosenbaum) and traveled to the United States in 1926. She took the name Ayn Rand and soon began work in Hollywood as a screenwriter. She wrote plays and eventually authored novels that made clear her political, ethical, and philosophical ideas about economics and society. Her "objectivism," as she later called it, "is the concept of man as a heroic being, with his own happiness as the moral purpose of his life, with productive achievement as his noblest activity, and reason as his only absolute." Rand's legacy is that of a prominent writer and a controversial intellectual, but she described herself as introverted from a young age. She recalled how her mother called her "anti-social" and fought with her about going out and making friends. Rand, in spite of her followers and influence upon others, was ultimately a loner. "To ask nothing. To expect nothing. To depend on nothing," was freedom to Rand.	Translation - Spanish Las 15 personas introvertidas más famosas de la historia mundial Realmente resulta un poco problemático el uso del término “introvertido”. Es difícil definir con exactitud las características que hacen a una persona ser introvertida o extrovertida. Ser introvertido es difícil, especialmente cuando tus logros te exponen a la mirada del público. Hay una línea fina entre introversión y timidez pero muchas veces los introvertidos experimentan ambas sensaciones. Los introvertidos prefieren la soledad, son más tranquilos por naturaleza, tienden a ser curiosos y contemplativos y obtienen sus mejores resultados cuando piensan en soledad. Como consecuencia, pueden parecer fríos, distantes o simplemente descorteses. Músicos introvertidos como Michael Jackson and Prince eran famosos por vivir vidas extremadamente privadas, fuera del foco del público a pesar de tener carreras profesionales altamente públicas. A lo largo de la historia muchos líderes famosos han sido introvertidos y nos han engañado a todos al convertirse en las personas más exitosas e influyentes de sus épocas. Quizás ellos solo contaban los minutos para poder ir a casa, pero de todos modos las personas mencionadas a continuación son los introvertidos más famosos y revolucionarios que han existido en la historia. Albert Einstein sentó las bases para la energía atómica Albert Einten, uno de los científicos más importantes del siglo XX, era un introvertido reconocido. Se lo conocía por sus citas como “Se un solitario. Eso te da pie para dudar, para buscar la verdad. Ten esa sublime curiosidad. Has que tu vida valga la pena ser vivida” y “Vivo en esa soledad que es dolorosa en la juventud pero deliciosa en los años de madurez”. Einstein, el físico que desarrollo la teoría de la relatividad, era alemán de nacimiento, incesantemente curiosos y un no conformista tenaz. Más allá de la teoría de la relatividad (esa que desafió la física Newtoniana y las nociones científicas sobre la gravedad), Einstein desarrolló el predecesor de la energía atómica. Su formula, E=MC2, sugería que la materia podría ser convertida en energía en una cantidad tan vasta que hacía posible la energía atómica. Einstein se tomo enserio su responsabilidad como científico. Una vez dijo: "Al pesar de que soy una típica persona solitaria durante el día, mi sentido de pertenencia a una comunidad invisible que lucha en busca de la verdad, la belleza y la justicia ha evitado que me sienta aislado”. De todos modos, incluso con esa actitud Einstein se encontraba cada vez más aislado en los años treinta mientras tratada de desarrollar una “teoría unificada”, la cual uniría las leyes del universo y las leyes de la física. Sus propios intereses se diferencias de aquellos que sus colegas tenían y como ya nos ha dicho Einstein, ser un solitario estaba bien para él. Nikola Tesla revolucionó la electricidad Se suele compadecer a Nikola Tesla, un inventor introvertido de Serbia-Croacia, por su naturaleza ermitaña y en parte, debe ser por ese motivo que no obtuvo reconocimiento por sus logros durante su vida. Tesla, uno de los tantos científicos brillantes que prefería estar en soledad, pensaba que alisamiento. El solía decir: “La mente es más perspicaz y sagaz cuando uno está apartado y en una soledad sin interrupciones”. “Cuando nos encontramos en soledad, la originalidad prospera libre de las influencias externas que tratan de golpearnos para mutilar nuestra mente creativa”- “Estate solo - ese es el secreto de la invención: Estate solo. Ahí es cuando las ideas nacen”. Como inventor de la Bobina de Tesla y como un revolucionario de la corriente alternativa (CA) Tesla se abrió camino hacia los Estado Unidos en 1884. Trabajó brevemente con su compañero inventor Thomas Edison pero tuvieron diferencias creativas y de negocios lo cual resultó en que cada uno siguiera su aventura por cuenta. Tesla desarrolló un sistema de electricidad inalámbrico para un grupo de inversionistas durante las décadas de 1890 y 1900 pero sus rivales, incluyendo a Edison, le quitaron sus fondos. Se cree que muchos de los inventores contemporáneos a Tesla robaron sus ideas. Thomas Edison llevó a Tesla a su "fábrica de inventos" y utilizó las ideas de su empleado para obtener patentes mientras Guglielmo Marconi se llevó el reconocimiento de la tecnología de la radio de comunicación de corto alcance de Tesla. Tesla se apartó del mundo exterior y cada vez se volvió más excéntrico hasta casi convertirse en víctima de una enfermedad mental. A pesar de que durante los últimos años de su vida vivía en el piso 32 de un hotel en Nueva York, murió solo y endeudado en el año 1943. Indudablemente, con o sin reconocimiento las contribuciones de Tesla continúan siendo una parte importante de su legado. Isaac Newton descubrió la gravedad Newton nació en el año 1643 y fue el padre de la física moderna y una persona extremadamente introvertida. Su deseo de estar a solas comenzó cuando era un niño pequeño, quizás esto estaba relacionado con su natural tendencia a la enfermarse y su relación tempestuosa con su madre. Incluso cuando era un estudiante en Cambridge, Newton era una persona solitaria, extremadamente privada, y caprichosa. Este comportamiento lo acompaño durante toda su vida. Nunca se casó, tuvo pocos amigos y era prácticamente un paraoinco cuando se hablaba de tración o de crítica. Su personalidad desabrida no hizo que Isaac Newton fuera alguien con quien a ti te gustaría pasar tu tiempo, pero si tenía una mente brillante. La ley de la gravedad universal de Newton consolidó la idea de que la Tierra no era el centro del sistema solar y estableció las bases para los futuros estudios sobre el universo. Además, desarrolló las leyes de movimiento y cálculo infinitesimal, las cuales se sumaron a su legado como científico revolucionario. Bill Gates ha cambiado las computadoras y las organizaciones de beneficencia para siempre El fundador de Microsoft, Bill Gates, admite haber sido un niño tímido quien amaba leer, pero, como un verdadero introvertido, Gates puede pasar de ser una persona tímida escondida en su caparazón a ser alguien sin pelos en la lengua en un segundo cuando se trata de defender aquello que lo apasiona. Ser tímido y ser introvertido no siempre son la misma cosa, pero Gates tiene que lidiar con ambas. Afortunadamente, Gates quien ha fundado en 1975, se las ha ingeniado para canalizar su naturaleza introvertida en éxito. Otros innovadores en el área de la computación han sido catalogados como introvertidos como Steve Wozniak, el cofundador de Apple. En el año 2013, Gates explicó cómo utilizar la introversión como una característica positiva al decir en una audiencia durante una entrevista:"Yo creo que los introvertidos pueden hacer un buen trabajo. Si eres inteligente, puedes aprender a obtener los beneficios de ser un introvertido, los cuales podrían ser digamos: tener la voluntad de recluirte por un par de días y piensan en un problema difícil, leer todo lo que puedas, presionarte a ti mismo para pensar fuera de los límites de tu área de trabajo”. Gates ha seguido su propio consejo no solo en la computación pero en la filantropía. Unió fuerzas con Warren Buffett en "La promesa de Dar” (The Giving Pledge) en el año 2010 y comenzaron la Fundación Bill y Melinda Gates con su esposa. La fundación Gates es la organización de beneficencia privada más importante del mundo. Eleanor Roosevelt fue una campeona en lo que refiere a los Derechos Humanos Universales En su autobiografía, Anna Eleanor Roosevelt se describe a sí misma como una persona “tímida” y “seria” desde que tenía tan solo dos años de edad. Ella describe que la criaron para evitar eventos sociales, en gran parte porque su familia la consideraba como un “patito feo”. Luego de la muerte de sus padres, fue a vivir con sus abuelos controladores quienes, para hacerla sentir avergonzada, la llamaban "Abuelita”. Eleanor era extremadamente tranquila y callada, pero no está muy claro si ese tipo de personalidad se debe a su entorno familiar, si ella tenía una inclinación intrínseca hacia esa personalidad o ambas. Una vez que Eleanor se fue a estudiar a la Academia Allenswood in Inglaterra, se expuso a los conceptos de la individualidad de las mujeres y la responsabilidad social los cuales ella adoptó y trajo a los Estado Unidos en donde ella comenzó a defenderlos para establecer una reforma social. En 1905 Eleanor se casó con su primo lejano Franklin y los dos se inmersaron en el protagonismo político. Eleanor apoyaba a su esposo y eligió por propia voluntad estar socialmente activa. Luego de que a Franklin los eligieran presidente, Eleanor asumió los deberes tradicionales de una Primera Dama, los cuales incluían hacer viajes y hacer apariciones públicas. Pero también se tomó su tiempo para Afroamericanas, las que se encontraban en desventaja económica y las que se dedicaban a las artes. Luego de la muerte de su esposo en 1945, Eleanor continuó su trabajo hacia una reforma social. Se convirtió en la representante estadounidense de las Naciones Unidas y supervisó el estatuto de libertades de la ONU, "La declaración de los Derechos Humanos”, en 1948. Con lo ya expuesto, debemos decir que ella nunca ocultó su deseo de permanecer detrás del escenario. In 1935, ella escribió en su columna de periódico sindicado: "Yo me pregunto si alguien más se ensalza en el frío y la nieve de afuera, en el fuego del interior, y en la lujuria de una bandeja repleta de comida para uno mismo en la habitación”. Igualmente Eleanor. Igualmente Abraham Lincoln dijo uno de los discursos más famosos de todos los tiempos Los historiadores se han referido a Abraham Lincoln como un líder introvertido a pesar de ser una figura pública, su habilidad para dar discursos dinámicos y su importancia continua en la historia. Lincoln provino de un origen humilde, creció en Kentucky y luego en Illinois, donde estudió leyes y se involucró con la política, demostrando ser un comunicador elocuente y apasionado. Lincon era autodidacta, prosperó mientras perseguía el conocimiento y estaba satisfecho con los pensamientos de su mente. Al mismo tiempo, defendió las causas en las que el creía y tenía una empatía extremada. Estas características le permitieron ser un líder efectivo. Mientras desempeñan la función de ser el décimo sexto presidente de los Estados Unidos, Abraham Lincoln se enfrentó a desafíos sin precedentes y generalmente acudía a una “mentalidad solitaria” como resultado de esto. Durante la Guerra Civil, el estaba notablemente serio, pensativo e introspectivo, al punto que lo llamaron "peculiar." Sus contemporáneos comentan sobre su “individualismo” y “melancolía” también. Los escritos de Lincoln revelan su naturaleza introspectiva, ya que observaba todo, desde sus adversarios políticos hasta la esclavitud. Tiene sentido que cuando se le haya preguntado cuánto tiempo tardó en escribir su famoso discurso Gettysburg, el haya respondido: "toda mi vida. " Rosa Parks se destacó por no querer destacar Casi universalmente descripta como una persona “tímida” y “de voz suave”, se conoce a Rosa Spark por su único acto de rebeldía en 1955. Rosa Parks, cuyo nombre de nacimiento es Rosa McCauley, era tímida desde una edad temprana pero además, era conocida por tener una personalidad “guerrera”. Cuando era una niña, ella amenazó a un matón que golpeaba a su hermano, rechazando la discriminación que caracterizaba a los comienzos del siglo XX en su ciudad natal Alabama. Como miembro del la sección local de la Asociación Nacional para el Progreso de las Personas de Color, NAACP (por su sigla en inglés), Parks era una activista mucho antes de incidente de 1955 que provocó el boicot al omnibus en Montgomery, Alabama. Parks era humilde y cuando ella se negó a dar su asiento a un pasajero blanco, ella habló por un movimiento mayor. Había echado a Parks de ese mismo ómnibus anteriormente y puso en riesgo su propia seguridad al tomar esa postura. Quizás quien mejor explicó esto fue una de las amigas de Rosa. Elaine Steele comentó que su amiga “era una persona de voz muy suave pero eso no quería decir que no fuera brillante”. El Dr. Seuss todavía ayudo a los niños a aprender a leer. Theodore Geisel, más conocido como el Dr. Seuss, prefería ser reservado y no se parecía en nada a los tantos otros personajes extrovertidos que creó para la página. Geisel nació en 1904 y estudió en Dartmouth y Oxford. Trabajó como un caricaturista y en publicidad antes de publicar su primer libro de niños en 1937. Según Susan Cain, autora y cofundador de Quiet Revolution, un grupo dedicado a "desbloquear el potencial de los introvertidos," Geisel "pasaba sus días de trabajo instalado en su estudio privado, las paredes repletas de bosquejos y dibujos, en la torre del campanario de una casa en las afueras de La Jolla, California. Muy pocas veces salía y se aventuraba al público para encontrarse con sus jóvenes lectores, preocupado porque los niños esperaran una persona encantadora, alegre, honesta parecida al Gato del sombrero y cría que ellos se desilusionarían con su personalidad tan reservada”: Geisel reconoció que en gran parte los niños lo aterraban. La contribución de Geisel a la literatura infantil es cuantiosa: el escribió más de 60 libros, generalmente cargados de enseñanzas y moralejas, motivando a los adultos y a los niños a ver el mundo a través de un lente nuevo. Desde Horton y el mundo de los quién con un mensaje antidiscrimination hasta las advertencias de El Lora sobre la explotación ambiental, el Dr. Seuss era capaz de comunicar su reflexión a las masas. Dicho esto, cabe decir que sus trabajos han dado lugar a la controversia. Charles Darwin cambió el modo en el que el mundo piensa sobre la evolución El libro de Charles Darwin, El origen de las especies, fue controvertido y peligroso por sus ideas sobre la selección natural, la historia de la existencia del hombre y su postura claramente antirreligiosa. Darwin estudio ciencia en Escocia y teología en Cambridge, coleccionando bichos y escuchando cátedras so transmutación antes de aventurarse en un viaje en el mar de cinco años como un caballero”. A Darwin le apasionaba la biología; le en hacer, mirar la naturaleza y pasar el tiempo por sí solo. Sin embargo, su viaje a bordo del HMS Beagle fue algo que no pudo rechazar. Mientras Darwin visitaba América del Sur, las islas Galápagos y otras partes remotas del mundo pudo observar y recolectar datos sobre las plantas y los animales. Lo que el vio y eventualmente escribió cambiaría las ideas de los naturalistas de todo el mundo. Según Darwin, la transmutación o la evolución era real. El propuso la hipótesis de que era un proceso lento, facilitado por la selección natural o “la preservación de una ventaja funcional que permite a las especias competir de mejor manera en la vida salvaje”. Darwin estaba muy preocupado con sus descubrimientos y tenía dudas sobre publicarlos por miedo a una respuesta negativa. Esta duda puede que haya sido motivada por su introversión, pero luego de publicara sus hallazgos, sus ideas revolucionaron la manera en que los científicos observaron a la naturaleza y la humanidad. Más tarde, sus ideas fueron aplicadas a la política, la sociedad y la cultura y continuaron si controversiales hasta hoy en día. Mahatma Gandhi se convirtió en un modelo a seguir por su activismo En su autobiografía Gandhi escribió: “Solía ser muy tímido y evitaba todo tipo de compañía” Mis libros y mis clases eran mis únicos compañeros. Está en la escuela con el golpe de la hora y corría de vuelta a casa apenas la escuela cerraba- esa ere mi hábito cuando era niño. Literalmente volvía corriendo a casa porque no podía soportar tener que hablar con alguien. Hasta incluso tenía miedo que alguien me molestara y se riera de mi”. Mohandas Gandhi, más tarde llamado “Mahatma” o “gran alma”, usó su introversión para crear un gran cambio social. Gandhi nació en India en 1869, estudió abogacía en Gran Bretaña y ejerció como abogado en Sudáfrica antes de volver a su tierra natal en 1891. Gandhi se dio cuenta que necesitaba superar su introversión, pero además se enorgullecía de su habilidad para permanecer en silencio, para formular sus pensamientos y utilizar palabras de manera efectiva. Gandhi dijo: “en realidad la timidez ha sido mi escudo y adarga Me ha permitido crecer. Me ha ayudado en mi discernimiento de la verdad”. Gandhi buscó en su interior y se convirtió en un modelo para otros en la búsqueda del cambio social. Siempre estaba rodeado de personas, guio a multitudes a marchas y jugó un rol fundamental en las protestas pacíficas y en el movimiento de resistencia pasivo que condujeron a la independencia de India en 1947. Ninguna de todas estas cosas hubiera sido posible si no hubiera sido por su naturaleza tranquila y considerada. Steven Spielberg es uno de los directores de cines más conocido de todos los tiempos Steven Spielberg ha hecho algunas de las películas más importantes, influyentes y exitosas de todos los tiempos - y el es un introvertido. Como director, productor y escritor, Spielberg puede tener reconocimiento por películas como E.T., Tiburón, buscando al soldado Ryan, y muchas otras. El quebró todas las barreras, cautivó a la audiencia y marcó éxitos en las taquillas de cine una y otra vez. Spielberg era un niño tranquilo durante su niñez y mientras sus padres solían mudarse bastante, a el le resultaba reconfortante ser un introvertido. Además, el antisemitismo que tuvo que enfrentar en su juventud solo contribuyó en su naturaleza introvertida. Spielberg comenta que : "el efecto que tuvo en mi fue que me convirtió en un solitario. Me hizo una persona retraída y cohibida e incluso esto me hizo alejarme de mi familia con quienes yo estaba enojado por haberme hecho judío.... Creo que de todos modos hubiera sido una persona rechazada socialmente, incluso si hubiera sido Protestante o Luterano o Episcopaliano. Hubiera seguido siendo un introvertido”. Incluso con todo su éxito, Spielberg confesó que el todavía se siente nervioso en fiestas, las conversaciones triviales le resultan incómodas y no lee las reseñas de sus trabajos. Warren Buffett es el introvertido que ha hecho billones de dólares El hombre de negocios e inversor americano, Warren Buffet, es una de las personas más adineradas del planeta y, así como él lo expresa abiertamente, ha tenido que salir de su zona de confort introvertida para poder lograr todo lo que logró. Sin embargo, su naturaleza introvertida jugó un rol importante en hacerlo el hombre exitoso que es hoy. Buffett, llamado también el Oráculo de Omaha por su sabiduría y su perspicacia en las inversiones y la economía, fue un emprendedor desde una edad temprana y comenzó a invertir cuando solo tenía once años. El tenía una muy buena mente para las inversiones, pero a medida que fue creciendo, se dio cuenta que no tenía el tipo de personalidad que se necesitaba para trabajar con otros o para hablar públicamente. Buffett se dedicó a superar ese problema, el investigó sobre la introversión y analizó las opciones para ser más extrovertido cuando fuera necesario. Pero nunca abandonó totalmente sus modismos introvertidos. El valor de su red en 2017 se estimaba en $87 billones y su gran mayoría lo donó a la caridad. Al ser un líder, un introvertido y un emprendedor, ha sido invitado por otros billonarios para seguir y elegir a la “Promesa de Dar” (the Giving Pledge) para donar la mitad de sus bienes a las organizaciones de beneficencia. J. K. Rowling creó un universo entero La Autora J.K. Rowling, cuyo nombre real es Joanne, se siente orgullosa de su naturaleza introvertida y hasta incluso le atribuye parte de su éxito a su introversión. Rowling creó la serie Harry Potter mientras estaba sentada esperando a un tren demorado. Ella dice que si no hubiera sido una persona introspectiva, nunca hubiera sido capaz de inventar esa fantasía que se ha convertido en una sensación mundial. Rowling contó del momento en que tuvo la idea de su libro: "Mi mayor frustración es que en ese momento no tenía un bolígrafo que me funcionara y era muy tímida como para pedirle a alguien que me preste uno.... No tenía un bolígrafo que funcionara conmigo, pero creo que eso fue algo probablemente bueno. Simplemente permanecí sentada y pensé por cuatro horas (a causa del tren retrasado) mientras todos los detalles surgían en mi cerebro”. Quizás si hubiera sido más extrovertida le hubiera pedido a alguien algo para poder escribir. ¡La introversión ganadora! Rowling ha continuado usando su introversión como una herramienta para escribir. Ella ha expandido el universo de Harry Potter con la obra Harry Potter y el niño maldito como así también la película Animales fantásticos y dónde encontrarlos. Ella ha escrito varias novelas de crimen ficcional bajo el nombre Robert Galbraith. Se estima al patrimonio neto de Rowling en $650 millones en 2017, lo cual es más que el patrimonio de la Reina de Inglaterra. Frédéric Chopin cambió la forma de tocar el piano para siempre Frederic Chopin fue un genio musical del siglo XIX quien odiaba tocar el piano frente de multitudes. El compositor y pianista nació en Polonia en 1810 donde demostró ser un músico habilidoso desde muy temprana edad. Se mudó a Viena y luego a Paris en 1830 donde trabajó como profesor de música. Ganó su reputación por su talento y pronto se vio inmerso entre la élite artística e intelectual parisina. Se hizo muy amigo de su compañero músico Ferec Liszt, el extrovertido para su modo introvertido. Los dos hombres era opuestos: mientras que Chopin prefería permanecer alejado del foco de atención, Liszt se sentía más que feliz de estar en un escenario. Chopin compuso numerosos trabajos mientras estaba en Paris, focalizándose en el piano. Fue el primer “compositor de genios” que se comprometió seriamente a toca el piano y fue distinguido por su habilidad para evocar emociones con sus piezas melódicas. A pesar de su influencia sobre la música, Chopin rara vez tocaba. Durante sus décadas en Paris, solo tocó en 30 espectáculos públicos. Ayn Rand comenzó el movimiento filosofal Cuando piensas en Ayn Rand, autora de trabajos como “El manantial” y “La rebelión de Atlas”, puede que no te imagines que ella era una introvertida. Rand, una defensora franca del individualismo, nació en Rusia en 1905. Su nombre de nacimiento era Alissa Zinovievna Rosenbaum y viajó a los Estados Unidos en 1926. Adoptó el nombre de Ayn Rand y pronto comenzó a trabajar en Hollywood como una guionista. Escribió obras de teatro y eventualmente fue autora de novelas que mostraron claramente sus ideas políticas, éticas y filosóficas sobre economía y sociedad. Su "objectivismo,” como lo llamó más adelante ella es:” el concepto del hombre como un ser heroico, con sus propias felicidades como el propósito moral de su existencia, con sus logros productivos como su actividad más noble y la razón como su único absoluto”. El legado de Randy es uno de una escritora prominente y una intelectual controvertida pero ella se describe a sí misma como introvertida desde muy pequeña. Ella recuerda como su madre solía llamarla "antisocial" y como solía pelear con ella sobre salir y hacer de amigos. A diferencia de sus seguidores y la influencia que ejercía en otros, Randy era en definitiva una persona solitaria. “No preguntar nada. No esperar nada. No depender de nada," era la libertad para Rand.
English to Spanish: Organization and Planning
Source text - English ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO: ANÁLISIS DE CASOS Con la presente actividad pretendemos que reflexiones sobre los factores que intervienen en una planificación adecuada del tiempo de estudio. Para ello vas a contestar individualmente lo que piensas sobre los casos que e planteamos. Posteriormente realizaremos una puesta en común. Finalmente, el tutor expondrá unos consejos para que te organices y panifiques mejor los estudios y tareas. 1.- PLANIFICAR EL TRABAJO: ESTUDIO DE CASOS: EL CIRUJANO El doctor López-Costurón es un cirujano con una gran autoestima; se considera un gran profesional. Ha escrito como organiza su tiempo de trabajo y tú vas a valorar si lo hace bien o mal. Pon una X después de cada frase en la columna Bien o Mal según como creas que lo haga. BIEN MAL SI NO 1.-Opero si tengo ganas, mis pacientes saben que les voy a operar, aunque no fijo la fecha 2.-Siempre dejo al enfermo más difícil para el final, pero a veces, estoy tan cansado que prefiero dejarlo para otro día. 3.-A veces, cuando estoy en el quirófano con todo preparado, no me siento inspirado y aplazo la intervención para el día siguiente. 4.-Muchas veces empiezo a operar y a los cinco minutos lo dejo para descansar. 5.-A veces trabajo durante horas y horas, sin descansar ni un minuto, pues he demorado tanto las intervenciones que se acaban las posibilidades de salvar a mis enfermos, pero así siempre he salvado a alguien. 6.-En general estoy meses sin operar, y antes de las vacaciones, opero desesperadamente. 7.-Muchas veces me pongo a intervenir a un enfermo y no sé de qué le tengo que operar. 8.-En general nunca tengo mucha idea del trabajo que hay por delante, aunque sé que me esperan pacientes pendientes de operar. 9.-A veces reservo cinco horas para una intervención muy sencilla. 10-Otras veces reservo 15 minutos para una operación complicada. 11.-Cuando me llaman por teléfono en medio de una intervención, la interrumpo por si es una llamada importante. Lo mismo hago si me hablan o recuerdo algo que tengo que hacer. 12.-Mientras estoy operando me gusta pensar en lo que haré el fin de semana con mis amigos. Eso me sirve para hacer más llevadero el rato. 13.-Cuando tengo que hacer una operación, no lo anoto en ningún sitio, o uso papelitos que se me pierden muchas veces, pero casi siempre me acuerdo Piensa si te dejarías operar por el doctor Costurón… * Vuelve a leer las frases anteriores pero… donde dice operar/intervenir, sustitúyelo por estudiar o trabajar y donde dice enfermo/paciente, sustitúyelo por materia/área Piensa ahora si las nuevas frases dicen cosas que podrías aplicarte. Marca ahora SI, si la frase vale para ti, o NO si no es éste tu caso 2. PLANIFICAR EL TRABAJO: ESTUDIO DE CASOS: EL DEPORTISTA Imagínate que eres un destacado deportista. Has sido seleccionado por tu federación para participar en el próximo campeonato del mundo que se celebrará dentro de un año. Hasta entonces tendrás que participar en otras competiciones de menor nivel. Hoy tienes una reunión con tu equipo para diseñar el trabajo de preparación del año. En la sesión se van exponiendo distintas opiniones. Algunas de ellas están aquí recogidas. Léelas despacio y marca con X si la opinión te parece Aceptable o Rechazable. ACEPTABLE RECHAZABLE SI NO 1.-José María entrenará dos o tres días antes de cada competición de menor nivel y una semana antes del campeonato del mundo. Será suficiente porque es fuerte. 2.-Maribel entrenará exclusivamente cuando tenga ganas, porque lo importante es que se encuentre a gusto. 3.-Pepe mantendrá un esfuerzo constante todo el año y lo aumentará si es necesario. 4.-Rosa entrenará muchísimo cada día, como si fuese ya el campeonato mundial. Empezaremos mañana mismo. 5.-No es necesario planificar cada entrenamiento. Haremos lo que se nos vaya ocurriendo. 6.-Azucena entrenará cinco días a la semana 7.-Cada día empezaremos el entrenamiento con ejercicios de calentamiento, luego continuaremos con ejercicios que exigen más esfuerzo y terminaremos con los que cansan menos y resultan más agradables. 8.-Pedro se preparará intensamente unos días al mes y el resto del tiempo descansará. 9.-Cada día concretaremos lo que hay que hacer, lo tendremos escrito, lo cumpliremos y l mediremos. Así sabemos si nos acercamos o no a los objetivos previstos. 10.-Luis entrenará el tiempo y los días que quiera y hará los ejercicios que le apetezcan. 11.-Un esfuerzo diario mantiene el cuerpo en forma. Si paramos más de dos o tres días, tendremos que esforzarnos más para recuperar la forma. Vuelve a leer las frases anteriores y sustituye: -Donde dice entrenar, por estudiar o trabajar -Donde dice cuerpo, por cerebro -Donde dice competición o campeonato, por actividad (evaluación, entrega de un trabajo, exposición en clase...) ¿Sigues estando de acuerdo con las calificaciones que habíais asignado? Marca ahora I, si la frase vale para ti, o NO si no es éste tu caso De los cuestionarios anteriores deducimos que el estudio, como cualquier trabajo deberá planificarse convenientemente para que sea eficaz. Con una buena planificación se aprende mejor y en menos tiempo. Escribe ahora en que cosas relacionadas con el estudio y las tareas crees que necesitas organizarte mejor: Tiempo que dedico Lugar. Cosas que me distraen Orden que sigo para estudiar Forma de estudiar y repasar Preparación de exámenes Otras cosas Lee detenidamente la ficha: “PLANIFICACIÓN DEL TIEMPO DE TRABAJO Y ESTUDIO. ELABORACIÓN DE UN HORARIO PERSONAL” Atiende a las explicaciones del tutor/a y compara sus propuestas con tu forma de planificar y organizar el estudio y la realización de tareas.	Translation - Spanish Organisation and Planning of your study time. CASES ANALYSIS With the following activity, we would like you to consider the factors that intervene in the adequate planning of your time of study. To this effect, you will answer what you think about the cases we present individually. Afterwards, we will share and exchange our answers. Finally, the tutor will present to you some advises to better organise yourself and to help you plan your time to study and your assignments better. 1. -PLAN THE WORK: CASE STUDY THE SURGEON Dr. López-Costurón is a surgeon and he has great self-confidence; he believes he is a fantastic professional. He wrote how he organises his work time and you will assess if he does it well or wrong. Put a X after each phrase in the Right or Wrong column according to your opinion about how you think he does that. RIGHT WRONG YES NO 1. -I perform surgeries if I feel like it; my patients know that I will perform their surgeries but I do not set a date. 2.-I always leave the most difficult patient to the end, but sometimes, I am so tired that I rather leave it to the following day. 3.-Sometimes, when I am already in the operating room and everything is ready, I do not feel inspired so I postpone the surgery to the following day. 4.-I usually start performing a surgery and, after five minutes I stop to rest. 5.-I sometimes work for many hours without rest because I have delayed the surgeries for so long that I ran out of possibilities to save my patients. Even though, I have always saved someone. 6.-Generally, I spend months without performing any surgeries but before my holidays I desperately perform surgeries. 7.-Many times, I start performing a surgery to a patient but I do not know what part of the body I have to operate. 8.-Generally, I am not well aware of the work ahead of me but I do know that I have patients waiting to be operated. 9.-I sometimes set aside five hours to do a really easy surgery. 10.-On the other hand, I sometimes set aside fifteen minutes for a complex surgery. 11.-If someone phones me while I am performing a surgery, I interrupt the surgery in case it is an important phone call. I do the same if someone is talking to me or if I remember something that I have to do. 12.-I like to think about my plans for the weekend with my friends while I am performing a surgery. Thinking about that helps me to make my work more tolerable. 13.-Whenever I have to do a scheduled surgery, I do not write down the date and time anywhere, or I write it down in small pieces of paper that usually get lost, but I almost always remember that I have to do it. Now, think if you would like to be operated by Dr. Costurón... Read the previous phrases again but...where it says operate/ intervene, change it for the word study or work, and where it says patient change it for subject/ area of study. Now, think if the new phrases say things that can apply to you. Now mark YES, if the phrase is valid to you or NO if it is not your case. 2. PLAN THE WORK: CASE STUDY THE ATHLETE Imagine that you are a distinguished athlete. Your league has chosen you to participate in the next world championship that will be celebrated in a year. You will have until then to participate in other lower level tournaments. Today you are meeting with your team to design your training work for the whole year. During the session different ideas are exposed. Some of the ideas are mentioned here. Read them carefully and mark with and X if the opinion seems Admissible or Rejectable. ADMISSIBLE REJECTABLE YES NO 1.-José María will train two or three days before each lower level tournament and a week before the world championship. It will be enough because he is strong. 2.-Maribel will only train when she feels like it because what it matters most is that she feels comfortable. 3.-Pepe will keep a constant training during the year and he will increase it if necessary. 4.-Rosa will train a lot each day as if it is the world championship already. We will start the training as from tomorrow. 5.-It is not necessary to plan each training session. We will do whatever comes to mind. 6. -Azucena will train five days a week. 7.-We will start each day with warm-up training exercises then, we will continue with exercises that require more effort and we will finish with the ones that are not so intense and we find more pleasant. 8.-Pedro will train intensely a couple of days a months and he will rest the remaining time. 9.-Each day we will finish our planned exercises, we will have them recorded on paper, we will accomplish our goal and measure the results. That way we will know if we are getting close to our expected objectives. 10.-Luis will train when and as much as he wants and he will do the exercises that he likes. 11.-A daily effort keeps the body in shape. If we do not train for a couple of days, we will have to work harder to be in shape again. Read the phrases again and replace: -Where it says train for study or work. -Where it says body for brain. -Where it says tournament or championship for activity (assessment, assignment delivery, classroom exhibit). Do you still agree with the marks that you had given to each statement? Now mark YES, if the phrase is right for you or NO if it is not your case. From the previously mentioned questionnaires we deduce that like any other work, our study time needs to be conveniently planned if we want it to be efficient. A good planning makes learning easier and faster. Now, write down which aspects related to your study time and your assignments you think that need to be better organised. Amount of time devoted to study. Place. Distracting factors. Sequence followed when studying. Ways of studying and reviewing. Exam preparation. Other things. Read the sheet carefully: “STUDY OR WORK TIME PLANNING. PERSONAL SCHEDULE IMPLEMENTATION”. Listen to your tutor's explanation and compare his/her proposals to your way of planning and organising your study time and the completion of assignments.
English to Spanish: What type of student are you General field: Social Sciences Detailed field: Education / Pedagogy
Source text - English ¿QUÉ TAL ESTUDIANTE ERES? -CUESTIONARIO DE TÉCNICAS Y HÁBITOS DE ESTUDIO Y TRABAJO- A continuación encontrarás una serie de afirmaciones sobre cuestiones que pueden estar relacionadas con tu forma de trabajar y estudiar. Léelas atentamente y pon una cruz a la respuesta que mejor indique lo que sueles hacer. Debes contestar con total sinceridad. Las posibles respuestas son las siguientes: SI: Estás muy de acuerdo con lo que se dice. ¿ ?: Estas de acuerdo, o haces lo que se dice, sólo en parte. NO: No estás de acuerdo con lo que se dice. A - SALUD 1. Con frecuencia tengo problemas de salud que dificultan mis estudios. NO ¿ ? SI 2. Tengo problemas de visión o audición que me impiden trabajar bien. NO ¿ ? SI 3. Cuando me pongo a estudiar, me entran fuertes dolores de cabeza. NO ¿ ? SI 4. Tengo alergias durante parte del curso que me dificultan el trabajo. NO ¿ ? SI 5. Con frecuencia me pongo muy nervioso/a y me angustio ante los estudios. NO ¿ ? SI TOTAL B - ACTITUD, INTERÉS Y MOTIVACIÓN ANTE EL ESTUDIO 1. Estudio porque me gusta, no porque me obliguen mis padres. SI ¿ ? NO 2. Cuando los profesores explican algo que no entiendo, suelo preguntar. SI ¿ ? NO 3. Me conformo con aprobar "por los pelos", aunque no sepa bien los temas. NO ¿ ? SI 4. Procuro ampliar los conocimientos adquiridos en clase. SI ¿ ? NO 5. Me cuesta mucho trabajo encontrar el momento de ponerme a estudiar. NO ¿ ? SI 6. No estudio todos los días, sólo lo hago cuando tengo exámenes a la vista. NO ¿ ? SI 7. Cuando acabe estos estudios pienso seguir estudiando. SI ¿ ? NO 8. Preferiría hacer otra cosa antes que estudiar. Me desagradan los estudios. NO ¿ ? SI 9. Cuando piden voluntarios para hacer ejercicios o tareas, casi nunca salgo NO ¿ ? SI 10. Atiendo a las explicaciones de los profesores/as sin distraerme. SI ¿ ? NO TOTAL C - CONDICIONES AMBIENTALES PARA EL ESTUDIO. 1. Tengo un sitio fijo para estudiar. SI ¿ ? NO 2. Estudio en un lugar donde se oyen todos los ruidos de la casa. NO ¿ ? SI 3. Tengo un lugar para poner mis cosas y suelo tenerlo todo ordenado. SI ¿ ? NO 4. Me interrumpen con frecuencia cuando estoy trabajando. NO ¿ ? SI 5. Dispongo de buena iluminación en mi lugar de estudio. SI ¿ ? NO 6. Controlo la temperatura y la ventilación para no cargar el ambiente. SI ¿ ? NO 7. Con frecuencia estudio cansado/a, con sueño. NO ¿ ? SI 8. Mi familia me apoya y procura que este cómodo/a y a gusto estudiando. SI ¿ ? NO 9. Estudio con frecuencia recostado/a en la cama o en un sofá. NO ¿ ? SI 10. Muchas veces estudio y trabajo con música. NO ¿ ? SI TOTAL D - PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO. HORARIO 1. No suelo estudiar todos los días SI ¿ ? NO 2. Me he propuesto un horario de trabajo y estudio y procuro cumplirlo todos los días, aunque no tenga exámenes a la vista. SI ¿ ? NO 3. Mis padres me obligan a hacer tareas y estudiar para poder salir con mis amigos y amigas NO ¿ ? SI 4. Los fines de semana trabajo y estudio muy poco. NO ¿ ? SI 5. El trabajo se me acumula y no me da tiempo de llevarlo al día. NO ¿ ? SI 6. Diariamente, o casi a diario, repaso la materia explicada en clase. SI ¿ ? NO 7. Suelo estudiar sin quitar horas de sueño (sin trasnochar ni madrugar). SI ¿ ? NO 8. Cuando me mandan un trabajo, por unas cosas o por otras, se queda siempre para el último día. NO ¿ ? SI 9. Cuando estoy estudiando, hago breves descansos para despejarme y seguir luego con más ganas. SI ¿ ? NO 10. Cuando hago las tareas o estudio no sigo un orden. Voy haciendo lo que me va apeteciendo o incluso lo dejo a mitad para acabarlo más tarde. NO ¿ ? SI TOTAL E - TÉCNICAS DE ESTUDIO. MÉTODO DE TRABAJO. 1. Antes de estudiar una lección examino título, apartados, ilustraciones... SI ¿ ? NO 2. Hacer primero una lectura rápida del tema me parece una pérdida de tiempo NO ¿ ? SI 3. Trato de buscar las ideas principales y los datos importantes. SI ¿ ? NO 4. Suelo subrayar las ideas clave y los datos de interés. SI ¿ ? NO 5. Subrayo mucho, a veces párrafos enteros. ¡Todo me parece importante! NO ¿ ? SI 6. También suelo hacer anotaciones al margen, o escribir algunas palabras en el texto para tener una visión más rápida de las palabras clave. SI ¿ ? NO 7. Hago esquemas de cada lección, después de haberla subrayado, anotando las palabras clave. SI ¿ ? NO 8. Para repasar un tema, generalmente me basta con los esquemas. SI ¿ ? NO 9 .No me gusta hacer esquemas pues me parece una pérdida de tiempo. NO ¿ ? SI 10. Suelo hacer resúmenes de los temas con mis propias palabras. SI ¿ ? NO 11. Mis resúmenes tienen casi las mismas palabras que el texto que estudio. NO ¿ ? SI 12. Para hacer el resumen utilizo las palabras destacadas y las ideas subrayadas. SI ¿ ? NO 13. Cuando no comprendo algo lo anoto para preguntar después en clase. SI ¿ ? NO 14. Relaciono lo que voy aprendiendo con lo aprendido anteriormente. SI ¿ ? NO 15. Estudio de forma activa haciéndome preguntas sobre el tema. SI ¿ ? NO 16. Después de estudiar/aprender una lección la repaso. SI ¿ ? NO 17. Estudio y repaso directamente en el libro, sin utilizar esquemas... NO ¿ ? SI 18. Cuando se trata de estudiar listas de nombres o de palabras, tengo recursos y “trucos” para memorizarlos. SI ¿ ? NO 19. Intento estudiarlo todo de memoria. NO ¿ ? SI 20. Planifico los repasos con tiempo antes de los exámenes. SI ¿ ? NO TOTAL F - APUNTES 1. Tomo buena nota de las explicaciones de los profesores/as en la clase SI ¿ ? NO 2. Sin saber por qué, en clase, "se me va el santo al cielo" (me distraigo). NO ¿ ? SI 3. Al tomar apuntes, intento escribir todo lo que el profesor/a dice, y muchas veces me pierdo. NO ¿ ? SI 4. Tengo cuadernos de apuntes divididos por materias. SI ¿ ? NO 5. Utilizo abreviaturas para ganar tiempo. SI ¿ ? NO 6. Cuando tengo alguna duda, suelo preguntar a los profesores/as. SI ¿ ? NO 7. Suelo pasar mis apuntes a limpio lo antes posible. SI ¿ ? NO 8. Creo que lo mejor es no "comerse el coco" y pedirle los apuntes a un compañero/a que los tome bien. NO ¿ ? SI 9. Completo mis apuntes con el libro de texto o con otros de la biblioteca. SI ¿ ? NO 10. Antes de que el profesor/a explique un tema, procuro ojearlo para así poder seguirlo mejor y pedir que me aclare las dudas. SI ¿ ? NO TOTAL G - EXÁMENES 1. Suelo dejar el estudio para el último día antes del examen. NO ¿ ? SI 2. Los exámenes me ponen muy nervioso/a. NO ¿ ? SI 3. Aunque me sepa la materia, en el examen me quedo en blanco. NO ¿ ? SI 4. Antes de empezar el examen me aseguro de entender bien las instrucciones SI ¿ ? NO 5. Cuando me dan el examen me pongo a contestar rápidamente, apenas sin mirar el resto de las cuestiones, porque me puede faltar tiempo al final. NO ¿ ? SI 6. Suelo realizar un esquema antes de contestar cada pregunta. SI ¿ ? NO 7. Cuido la presentación y ortografía, casi tanto como el contenido. SI ¿ ? NO 8. Procuro dejar tiempo para repasar el examen antes de entregarlo. SI ¿ ? NO 9. Cuando me entregan un examen corregido repaso detenidamente la corrección: puntuación, anotaciones del profesor/a,…, procurando sacar conclusiones positivas para futuros trabajos o exámenes. SI ¿ ? NO 10.Si el examen me ha ido mal, no quiero volver a saber nada de él. Ni lo miro NO ¿ ? SI TOTAL Cuando termines, espera las instrucciones de tu profesor/a y síguelas, prestando mucha atención. A U T O C O R R E C C I Ó N 1.- Una vez que has contestado el cuestionario debes sumar el número de cruces que hay en cada una de las tres columnas de cada apartado. Los números obtenidos debes traerlos a la siguiente tabla de autocorrección. Fíjate bien porque los resultados de la columna 3 no son necesarios. 1ª Columna 2ª Columna SUMA TOTAL DE PUNTOS A- SALUD ____ x 4 = ____ ____ x 1 = ____ B- ACTITUD, INTERÉS Y MOTIVACIÓN ANTE EL ESTUDIO ____ x 2 = ____ ____ x 1 = ____ C- CONDICIONES AMBIENTALES ____ x 2 = ____ ____ x 1 = ____ D- PLANIFICACIÓN DEL ESTUDIO ____ x 2 = ____ ____ x 1 = ____ E- TÉCNICAS DE ESTUDIO. MÉTODO DE TRABAJO ____ x 1 = ____ ____ x 0 = 0 F- APUNTES ____ x 2 = ____ ____ x 1 = ____ G- EXÁMENES ____ x 2 = ____ ___ _ x 1 = ____ 2.- A continuación traslada los datos obtenidos al cuadro que te ha entregado tu tutor/a, para obtener un gráfico de barras. 3.- A la vista del gráfico reflexiona sobre las siguientes cuestiones: ¿En qué aspectos presentas más deficiencias?: ¿A qué crees que se debe?: *¿Que podrías hacer para mejorar? : ¿QUÉ TAL ESTUDIANTE ERES? GRÁFICA DE RESULTADOS - PERFIL DE ESTUDIANTE - Nombre: Grupo: 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 SALUD ACTITUD Y MOTIVACIÓN CONDICIONES AMBIENTALES PLANIFICACIÓN TÉCNICAS DE ESTUDIO APUNTES EXÁMENES	Translation - Spanish ¿WHAT TYPE OF STUDENT ARE YOU? -QUESTIONNAIRE ABOUT WORK AND STUDY HABITS AND TECHNIQUES- Below, you will find a series of statements about matters that can be related to your way of study or work. Read them carefully and put a cross to the answer which best indicate what you usually do. You must answer honestly. The possible answers are as follow: YES: You totally agree with what it says. ¿? You agree with it or you partially do what it says. NO You don’t agree with what it says. A - HEALTH 1. I usually have health issues that prevent me from studying. NO ¿ ? YES 2. I have sight or hearing problems that prevent me from working properly. NO ¿ ? YES 3. When I start studying I have terrible headaches. NO ¿ ? YES 4. I have allergies during parts of my course that hinder my work. NO ¿ ? YES 5. I usually get really nervous or upset when faced with my studies. NO ¿ ? YES SCORE B - ATTITUTE, INTEREST AND MOTIVATION TOWARDS MY STUDY 1. I study because I like it not because my parents oblige me. YES ¿ ? NO 2. When the teachers explain something that I do not understand I usually ask for clarification. YES ¿ ? NO 3. I am settled with passing my exams with the narrowest of margins even though I do not know all the topics. NO ¿ ? YES 4. I seek to expand all the knowledge acquired in class. YES ¿ ? NO 5. I find really hard to find the time to sit and start to study. NO ¿ ? YES 6. I do not study every day, I only do it when I have exams in the near future. NO ¿ ? YES 7. When I finish my current studies I plan on keep studying. YES ¿ ? NO 8. I would rather do something else than studying. I do not like studying. NO ¿ ? YES 9. When someone asks for volunteers to do exercises or assignments I hardly ever offer myself. NO ¿ ? YES 10. I listen to the teachers’ explanations paying careful attention to what they say. YES ¿ ? NO SCORE C - AMBIENT CONDITIONS TO STUDY. 1. I have a place to study. YES ¿ ? NO 2. I study in a place where all the noises of the house can be heard. NO ¿ ? YES 3. I have a place where I keep all my things and I usually have everything in order. YES ¿ ? NO 4. I am frequently interrupted when I am working. NO ¿ ? YES 5. Mi place of study is well lit. YES ¿ ? NO 6. I manage the room temperature and ventilation so as to have a clear ambient. YES ¿ ? NO 7. I am usually tired or sleepy when I study. NO ¿ ? YES 8. My family support me and make sure that I am comfortable and at ease studying. YES ¿ ? NO 9. I usually study lay down in bed or in a sofa. NO ¿ ? YES 10. Many times, I listen to music when I study or work. NO ¿ ? YES SCORE D - STUDY PLANNING. SCHEDULE 1. I do not usually study every day. YES ¿ ? NO 2. I have estimated a work and study schedule and I intend to keep it every day even though I do not have exams in the near future. YES ¿ ? NO 3. My parents force me to do homework and study if I want to go out with my friends. NO ¿ ? YES 4. I rarely study during the weekend. NO ¿ ? YES 5. My work keep piling up and I do not have time to be up to date. NO ¿ ? YES 6. I review the content explained in class daily or almost daily. YES ¿ ? NO 7. I usually study without disturbing my sleep routine (without staying overnight or waking up in the early morning). YES ¿ ? NO 8. Whenever someone sends me a job to do, in some way or other the job is always left for the last day. NO ¿ ? YES 9. When I am studying, I take short breaks to clear my head, and then, I keep studying with more energy. YES ¿ ? NO 10. When I do my homework or I study I do not follow any order. I just do what I feel like it or I even stop without finishing what I am doing because I intend to continue later. NO ¿ ? YES SCORE E- STUDY TECHNIQUES WORK METHODS 1. Before I study a particular lesson I observe and examine the heading, subheadings and illustrations. YES ¿ ? NO 2. I consider doing a quick read or a scanning of the subject matter a waste of time. NO ¿ ? YES 3. I try to look for main ideas and important data. YES ¿ ? NO 4. I usually underline key ideas and interesting data. YES ¿ ? NO 5. I underline a lot, I sometimes underline whole paragraphs. Everything seems important to me! NO ¿ ? YES 6. I also tend to write comments on the margins or I write some key words in the text so as to have a quicker view of the key words. YES ¿ ? NO 7. I draw an outline of each lesson after I have underlined and written down the key words. YES ¿ ? NO 8. Generally, reviewing the outlines that I did is enough if I want to review a particular subject matter. YES ¿ ? NO 9. I do not like drawing outlines because I consider them a waste of time. NO ¿ ? YES 10. I usually do summaries of the different topics using my own words. YES ¿ ? NO 11. My summaries have almost the same words as the text that I study. NO ¿ ? YES 12. In order to do the summary I use the underlined and highlighted words. YES ¿ ? NO 13. Whenever I come across something that I do not understand, I write it down so that I can ask about that in the next class. YES ¿ ? NO 14. I make connections between what I am learning now and with what I have already learnt. YES ¿ ? NO 15. I adopt an active attitude while I study, asking myself questions about the subject matter or topic. YES ¿ ? NO 16. After I have learnt or studied a lesson, I review it. YES ¿ ? NO 17. I study from the book without using outlines. NO ¿ ? YES 18. When I have to study lists of names or words, I use some resources and “tricks” that help me memorise them. YES ¿ ? NO 19. I try to study everything by heart. NO ¿ ? YES 20. I plan my time to review what I have to study with sufficient time before my exams. YES ¿ ? NO SCORE F - NOTES 1. I take down detailed notes about what the teachers’ explain in class. YES ¿ ? NO 2. I do not know why exactly but when I am in class I get easily distracted. NO ¿ ? YES 3. When I taking down notes I try to write down everything that the teacher says and many times, I get lost. NO ¿ ? YES 4. I have notebooks filled with notes divided by subjects. YES ¿ ? NO 5. I use abbreviation to win time. YES ¿ ? NO 6. Whenever I have a query I ask my teachers about it. YES ¿ ? NO 7. YES ¿ ? NO 8. I think that the best approach to my studies is not to worry about anything and ask a classmate that takes down good notes to pass them to me. NO ¿ ? YES 9. I complete my notes with information from the textbook or from other books from the library. YES ¿ ? NO 10. Before my teacher explains a topic I try to take a quick look at it so that I can follow what the teacher says better, and I can ask for clarifications if needed. YES ¿ ? NO SCORE G - EXAMS 1. I usually leave my studies until the last day before the exam. NO ¿ ? YES 2. Exams make me nervous. NO ¿ ? YES 3. Even though I know a lot about the subject, during the exam my mind goes blank. NO ¿ ? YES 4. Before I start the exam, I make sure I understand all the instructions. YES ¿ ? NO 5. As soon as they give me the exam I start answering quickly without paying attention to the rest of the questions because I may ran out of time to finish the exam on time. NO ¿ ? YES 6. I usually draw an outline before I answer each question. YES ¿ ? NO 7. I pay attention to my orthography and calligraphy as much as the content. YES ¿ ? NO 8. I try to leave myself some time to review the exam before I hand it in. YES ¿ ? NO 9. Whenever the teacher gives me a graded exam, I review each correction thoroughly: mark, teacher's note..., trying to draw positive conclusions for future work or exams. YES ¿ ? NO 10. If I did not pass the exam, I do not want to know anything about it. I do not even look at it. NO ¿ ? YES SCORE Once you have finished, wait for you teacher's instructions and follow them paying careful attention. A U T O C O R R E C T I O N 1.- Once you have answered the questionnaire you must add the number of crosses that there are in each of the tree columns in each section. You must bring the numbers you get to the following autocorrection chart. Pay attention since the results from the third column are no necessary. 1ST COLUMN 2ND COLUMN FINAL POINTS SCORE A- HEALTH ____ x 4 = ____ ____ x 1 = ____ B- ATTITUDE, INTEREST AND MOTIVATION TOWARD THE STUDY ____ x 2 = ____ ____ x 1 = ____ C- AMBIENT CONDITIONS ____ x 2 = ____ ____ x 1 = ____ D- STUDY PLANNING ____ x 2 = ____ ____ x 1 = ____ E- STUDY TECHNIQUES WORK METHODS ____ x 1 = ____ ____ x 0 = 0 F- NOTES ____ x 2 = ____ ____ x 1 = ____ G- EXAMS ____ x 2 = ____ ___ _ x 1 = ____ 2.- Next, move all the date collected from the chart that your tutor has given you to get a bar chart. 3.- Once you have the chart think about the following issues: ¿In which aspects do you have more flaws? ¿Why is that? *¿What can you do to improve? : ¿HOW ARE YOU AS A STUDENT? RESULTS CHART - STUDENT PROFILE - Name: Group: 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 HEALTH ATTITUDE AND MOTIVATION AMBIENT CONDITIONS PLANNIG STUDY TECHNIQUES NOTES EXAMS
English to Spanish: Make your dental practice grow General field: Marketing Detailed field: Medical: Dentistry
Source text - English GROW YOUR DENTAL PRACTICE USING FACEBOOK MARKETING Marketing for dentists has changed since the days when every practice got its new clients when they were brought in by their parents. It was pretty much a case of setting up shop, turn up and the patients will come, especially when every surgery offered the same relatively small range of treatments, like fillings, extractions, dentures and crowns. Now, however, there’s a much wider range of treatment options and most dental practices have to specialise and compete with other practices to get on and grow. This means that it’s time to bring out the big guns of social media. Many dental practices haven’t taken full advantage of Facebook and so they’re really missing out on opportunities to reach new patients and to grow their practices. Here are some easy FB strategies to bring in fresh blood. Use Facebook dark posts As sinister as they sound, dark posts are actually quite benign. They’re called dark posts because they don’t show up on your audience’s organic FB feed or on your timeline either. They’re adverts that look like a News Feed item and the great thing about them is that they can be targeted to the individual Facebook account. As we’ve seen in the news recently, Facebook has a lot of data and this data is invaluable for small businesses – like a dental practice. Dark posts let you create ads in the form of updates, videos, special offers and just simple photos, then use well-researched and targeted keywords based on the demographic data FB has collected to hit the right people. Of course, you’ll need to create a number of different ads – implants for older people, braces for the parents of teens, free check-ups for toddlers and so on. Use each one for a few days at a time and see how much your traffic (and hopefully your bookings) increases. You’ll find out which ad works best and then you can go from there. Use a vanity URL If you have a business Facebook page it’ll give you the option to use a vanity URL, which is a shorter URL used for marketing. For example, your dental practice’s vanity URL could be www.facebook.com/docyankem/. If you don’t choose the vanity URL, you’ll get the same address but with loads of numbers on the end, which isn’t great for brand recognition and sharing. Use your check-in feature When someone checks into a shop, an airport or, indeed, your chair, then they send out a message to the world that they’re happy (ish) to be there and that they trust you. The FB check-in feature is a very powerful tool because people are nosey so they’ll probably have a quick snoop at your website to see exactly where their friend is. A really good idea is to give any patients who check in with you a reward – $10 off their next hygienist visit, or a fancy new toothbrush. Don’t forget, every check-in will reach a few hundred people on average and these people know your patient, which means they trust their judgement, which means they might be next through your door. Use informative and engaging content Although a lot of Facebook marketing for dentists involves visual and person-to-person interaction (check-ins and likes), you do need to use your own content as well. If you have a blog, then link it to your feed. Keep it short – people go to Facebook to unwind so they don’t want to be reading a 1,000-word post on gutta percha, for example. They want 300-word snippets on new techniques, teeth-cleaning tips and feel-good tales about how a set of implants transformed someone’s life. When it comes to your actual Facebook posts, make them short and sweet too. Use polls on what you should call the new surgery goldfish, updates on new equipment, amusing anecdotes about staff members or the training courses they’ve just been on… Link to other practices (out of your area) that are doing something fun, like a dentist who sings rap songs to their patients; anything that will get a like or a share will do you just fine. Above all, have fun, be consistent with your posting and make sure you respond – the resources to grow your practice are out there, so use them.	Translation - Spanish HAZ CRECER TU CONSULTORIO DENTAL USANDO EL MARKETING DE FACEBOOK El marketing en odontología ha cambiado mucho desde la época en que cada consultorio dental obtenía sus nuevos clientes cuando estos eran traídos por sus padres. En aquel entonces, se trataba de armar un negocio, comenzar y los pacientes comenzaban a venir, especialmente cuando cada intervención se trataba de los mismos tratamientos relativamente simples como relleno de caries, extracciones, dentaduras y coronas. En cambio, ahora hay un rango mucho más amplio de opciones de tratamiento y la mayoría de los consultorios odontológicos se tienen que especializar en un área para competir con otros consultorios para coexistir y crecer. Esto significa que es tiempo de armarse con artillería pesada en la redes sociales. La mayoría de los consultorios odontológicos no han aprovechado las ventajas de Facebook y es por eso que se están perdiendo la oportunidad de captar nuevos clientes y hacer crecer su negocio. Aquí les dejo una par de estrategias de Facebook para novatos. Usar los posteos de Facebook no publicados o Dark Posts Por más siniestro que esto suene, los dark posts son realmente benignos. Son llamados dark posts porque no se muestran en la alimentación orgánica de tu audiencia de Facebook ni tampoco en tu línea de tiempo. Son publicidades que aparecen como elemento de transmisión de noticias y lo mejor de ellos es que pueden ser direccionados a cuentas individuales de Facebook. Como hemos visto en las noticias recientemente, Facebook tiene muchos datos y estos son invaluables para los pequeños negocios, como por ejemplo para un consultorio odontológico. Los darks posts te permiten crear publicidades en forma de actualizaciones, videos, ofertas especiales o simplemente fotos y luego usar palabras claves bien estudiadas y orientadas al público meta basadas en los datos demográficos que Facebook ha recolectado para alcanzar a las personas adecuadas. Por supuesto que necesitarás crear una cantidad diferente de publicidades como: implantes para personas de la tercera edad, frenos para los adolescentes, chequeos gratuitos para niños, etcétera. Utiliza cada una de estas publicidades por un par de días a la vez y verás como tu tráfico de gente, y con suerte tus consultas se incrementarán. Te darás cuenta que anuncio publicitario funciona mejor y luego puedes volver a reformular sus estrategias de marketing partiendo desde allí. Utiliza una URL personalizada Si tienes una página comercial de Facebook, esta te dará la opción de utilizar una URL personalizada que es una URL más corta, usada con fines de marketing. Por ejemplo, la URL personalizada de tu consultorio dental puede ser www.facebook.com/docyankem/. Si no eliges la URL personalizada, obtendrás la misma dirección pero con muchos números al final, lo que no es conveniente para reconocer y comparti tu marca. Usa la característica “Estoy Aquí” de Facebook Cuando alguien chequea un mercado, un aeropuerto, o incluso, una silla, ellos envían un mensaje al mundo de que están felices de estar ahí y que confían en tí. La característica Estoy Aquí de Facebook es una herramienta muy poderosa porque la gente tiende a ser entrometida entonces probablemente, querrán husmear tu página para ver exactamente a dónde se encuentran sus amigos. Lo ideal sería darle una recompensa de $10 a cada paciente que elija Estoy Aquí para su siguiente visita con su mecánico dental, o un nuevo y costos cepillo de dientes. No olvides que cada vez que alguien le de a la opción Estoy Aquí, esto tendrá un alcance a unas cientos de personas que conocen a tu paciente, lo que significa que ellos confían en su criterio y eso podría hacer que ellos sean los siguientes pacientes que golpeen a tu puerta. Utiliza contenido informativo e interesante Más allá de que mucho de tu marketing de Facebook para dentistas supone una interacción visual y persona a persona, como por ejemplo Estoy Aquí y Me gusta, necesitas además, usar tu propio contenido. Si tienes un blog puedes enlazarlo a tu suministro de información de Facebook. Hazlo breve, las personas entran en Facebook para relajarse entonces no quieren leer un posteo de mil palabras sobre endodoncia por ejemplo. Ellos prefieren fragmentos breves de unas 300 palabras sobre nuevos procedimientos, consejos para el blanqueamiento de dientes, casos de éxito en donde los implantes dentales han transformado la vida de los pacientes. Cuando tengas que hacer tus posteos de Facebook, hazlos cortos y agradables. Utiliza encuestas sobre cómo deberías llamar al nuevo pez del área de cirugía, notifica sobre mejoras en los equipos, cuenta anécdotas sorprendentes sobre los empleados o sobre los cursos de perfeccionamiento a los que hayan concurrido últimamente.... Has enlaces a otras prácticas dentales (que no estén dentro de tu área) los cuales realicen cosas divertidas como un dentista que canta canciones de rap a sus pacientes; o simplemente utiliza cualquier cosa que pueda obtener un me gusta o que sea digno de compartir. Sobre todo, diviértete, sé consistente con tus posteos y asegúrate de reaccionar a los comentarios, los recursos para crecer en tu práctica profesional están a tu alcance, así que úsalos.

Medical

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English to Spanish (Colegio de Traductores Públicos de la Ciudad de Buenos Aires)
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Bio

I was born in Argentina and even though my parents only speak Spanish, I started learning English from an early age since two of my favourite aunts are English teachers who shared their passion for this language with me. I remember being only seven years old and trying to translate some of Queen's songs, and I think that the reason why I decided to become an English teacher and translator was due to having a positive experience full of happiness and amazement with the language.

It took me a long time to decide to only work in the field of language (both as a teacher and a translator) mainly as a result of my family legacy, a successful business enterprise selling household appliances, so I have studied and gained experience in other fields of study such as marketing and business administration as well. Today, I can say that my background in business has helped me to apply that knowledge to the work that I do as a translator and teacher.

As regards my current working situation, I have more than ten years of experience as an onsite English teacher and I started working as an online English and Spanish teacher in 2018, and I also have more than five years of experience as a translator. I've obtained a degree in technical, literary, and scientific translation, and I have enrolled in the Translators' Association of my province so I am entitled to do sworn translations.

As I have been self-employed most of my life, I am hard-working, responsible, reliable, and committed to doing all my jobs with proficiency, efficiency, and accuracy.

Keywords: English to Spanish, Spanish to English legal document translation, business, legal, marketing, SEO-SEA translator, tourism, travel, subtitling, editing. See more.English to Spanish, Spanish to English legal document translation,business,legal,marketing,SEO-SEA translator,tourism, travel,subtitling,editing,translating,finance,contracts,academic, education,sales,traductora español al inglés de páginas web, traductora de inglés a español localización de contenido, traductora de documentos legales,documentos personales,contratos,finanzas. See less.

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Dec 18, 2023

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